妈妈们都希望自己的宝宝有规矩，能够懂礼貌。这当然是正确的。有规矩的宝宝，不但有教养、利于社交，将来走上社会后也能自我保护，适应社会的能力较强。但是什么时候应该教孩子规矩？孩子很不懂规矩，怎么改变才好呢？
宝宝2岁前，不适宜学规矩
制定规矩不能太急，否则会影响宝宝主动性的发展。2岁以后，才是宝宝规矩规则的“执行期”, 2岁以前的宝宝，没有什么判断力，培养其做事的主动性最为关键，妈妈所要做的就是带宝宝全面地接触世界，让其尽情地施展自己的能力去探索。
如果妈妈订立了这样那样的规矩，比如吃饭不让宝宝用手抓、玩耍不让宝宝在地上爬、出门不让宝宝捡东西玩、见到人要打招呼等，那么就会妨碍宝宝独立地行动、思维，阻碍了宝宝独立性的发展。
有的时候，宝宝故意去做妈妈不允许的事情，是为了惹妈妈生气，他喜欢看妈妈生气的表情。如果妈妈对宝宝置之不理，情况或许会好很多。
2岁半～3岁，给宝宝立规矩的关键期
宝宝2岁以后，妈妈就可以给宝宝制定规矩了。定规矩前妈妈一定要分清没规矩和顽皮淘气的界限。顽皮淘气是一种富有创造性的探索行为，而规矩指的是一定的标准、习惯。
只要小宝宝的行为，不构成伤害、破坏，妈妈就没必要管教，因为宝宝是在体验中成长起来的。
1．把握好一生的“第一次”
对3岁前的宝宝来讲，他们的很多第一次很可能是人生的第一次，因而对宝宝具有导向的作用。例如，当宝宝第一次打碎碗的时候，妈妈要告诉宝宝：“碗很滑，拿的时候，用手抓紧，不要把碗放在桌边，容易碰掉！”然后，妈妈和宝宝一起收拾碗的碎片，更能加深宝宝对错误的认识，以后用碗的时候就会轻拿轻放。
2．明确的规则容易记住
有的妈妈每天都给宝宝制定规则，但是宝宝一样都没记住，原因就在于妈妈说得太笼统。比如，有的妈妈经常说：“不要光着脚丫踩在地板上！”“别到处扔东西！”“不要摸插销！”“下次不许这样了啊！”这样的话过于模糊，也不易于宝宝理解。
制定规则有一点很重要，那就是明确告诉孩子哪些不可以做，为什么不可以做，以及如何做等。比如，“触摸电器开关和电源插座会有触电的危险，任何时候都不准碰！”“洗衣粉是洗衣服用的，不能玩！”“椅子是用来坐的，不要站到上面！”“你可以玩积木，但是不能扔积木！”
3岁左右的宝宝，已经有了自我尊重的意识。家长在制定规则的时候要考虑全面，保护孩子的自尊心，当孩子遵守了某个规则后，要给予夸奖，以激发孩子的自豪、自尊、自爱心理，使得宝宝沿着安全健康的轨道成长。
3．长辈要做好榜样
任何一个规矩、一项规则，只有在平等的情况下，才会被人接受、重视。如果有人搞特权，规则本身就失去了力量，也算不上规矩了。
另外，妈妈在做事的时候，如果宝宝在身边，可以借机引导一下。比如，“妈妈用完东西都放到工具箱！这样，别人用的时候才容易找到！宝宝也要这么做啊！”“妈妈开完冰箱就关上门！宝宝也要记住。”这样打了“预防针”，宝宝就懂得正确的做法了。
其实每个宝宝都是“有样学样”。创造一个有规矩的环境，带领宝宝，同时，要尊重孩子的个性发展，每个宝宝都有自己的闪光点！