教师编制是事业编制的一种，属于全额拨款型事业单位编制，一般来说拥有了“教师编制”，就拥有了教师这个“铁饭碗”工作，工资组成包括：基本工资、津补贴、职称工资等。随着职称和教龄的增加，工资也会增加。
对非公费师范生来说，教师资格证书只是他们步入教师岗位的门槛，如果没有教师编制，要么改行要么只能争取成为“代课老师”。都说公务员难考，其实教师编制同样难考，特别是一些热门地区的教师编制，连续几年考不上的情况比比皆是。
女儿辛苦考上“教师编”，3个月后毅然离职，父母抱头痛哭
娜娜是毕业于一所一本大学的师范专业，她从小的梦想就是当老师，高考那年，她义无反顾的选择是师范院校的师范专业。大学四年也很努力的学习专业知识，就盼着毕业后能当老师。
拿到毕业证书、学位证书和教师资格证书之后，娜娜开始准备“教师编制”考试，本来信心满满的娜娜，竟在第一年的考试中名落孙山。只要在老家找了个工作应付日常开销，同时准备再战。
第二年娜娜有些怯场了，在考场上发挥失误，再一次失利。又过了一年，娜娜第三次报名参加考试，终于顺利通过了，但由于竞争激烈，她被安排到了一所农村小学，距离县城坐车也要1个多小时。
娜娜本来十分欣喜，但入职当天却怎么也高兴不起来。3个月后娜娜含着眼泪，毅然离职。得知此消息的父母抱头痛哭，但是并没有责怪娜娜的意思，虽然机会难得，但他们尊重孩子的选择。
离职后的娜娜回到父母身边，进入一所知名培训机构当辅导老师，父母的心情也渐渐好了起来。虽然在培训机构当老师和在学校当老师相比，差距明显，但娜娜也算实现了当老师的愿望。
父母含泪说出女儿离职原因
娜娜的父母说：娜娜也是从农村走出去的孩子，她并不讨厌农村，大学时期还经常会到乡村支教，要不是因为娜娜身体弱，早就跑去参加“西部计划”了。女儿辛苦考上的教师编制，怎么会轻易离职。
但是娜娜在学校工作的那3个月，很少有开心的时候，即便是她已经适应了那里的环境，却在每次想到“未来可能会在这里干一辈子”时，就开始惆怅，这也是她毅然离职的原因。
为什么毕业生不愿意去乡村工作？
原因一，工资低。乡村教师的工资是明显低于城市的，而教师也是上有老下有小，需要满足日常开销，如果工资太低，生活水平就会差，自然就不愿意去了。
原因二，环境差。除了工作环境差，居住环境也差，如果家不住在当地，要么每天早出晚归，忍受路途的颠簸，要么就得住条件很差的宿舍，与大学时期的生活相差甚远。
原因三，父母不同意。很多毕业生都是独生子女，父母含辛茹苦的把他们送去接受高等教育，就想着毕业后能有好生活，怎么舍得孩子去乡村工作。
师范生想要顺利拿到好地域的“教师编制”，大学期间如何努力？
第一点，取得明显的专业课优势。教师是负责培养祖国接班人的，门槛高并不奇怪，随着国家的重视和教师薪资待遇的提升，教师的门槛会越来越高。所以师范生要取得很明显的专业课优势，才可能会在考取编制时脱颖而出，比如：专业论文、奖学金等。
第二点，在学生会提升能力。想要拿到教师编制，除了书本知识可不行，工作后教师要面对的是一群“调皮捣蛋”的学生，必须要有很强的个人魅力、个人能力，这也是考试中非常重要的一项，而在学生会是最好的锻炼舞台。
第三点，入党、加入西部计划或支教。无论是事业编制考试还是公务员考试，这三点都非常重要，直接影响着你是否会有“优先录取权”。