作者｜席席老师
来源｜习伴（ID：xiban2020）
01
不批改作业，
老师点名家长交手写版说明
近日，一位34岁的妈妈明琍（化名）火了。
此前因没给孩子批改作业，她被老师要求写说明，解释不批改原因。
最终她“不堪其扰”，选择向媒体澎湃新闻爆料了这件事情。
事情是这样的。
3号晚上8点多，她正在工厂上班。
突然接到儿子电话，说数学老师需要家长提交一份情况说明，解释昨晚为什么没有帮孩子批改作业。
她当时还在加班，便跟儿子说等下班后会给老师发短信说明情况。
但儿子坚持说，不行，老师要手写版。
甚至很懂事地说：
“妈妈你这么忙，就发短信到奶奶的手机上吧，我帮你抄上去。”
简单一句话，体贴但扎心。
当妈的瞬间崩溃了。
孩子的作业已经做不完了，还要挤出时间，去抄这样一份毫无意义的说明？
想想就心疼。
再想起平时那一幕幕，批改作业、拍摄上传背诵视频、活动打卡、作业签字，她就更头疼了。
看到这里很多家长表示感同身受。
挣钱养家、干活带娃，还要辅导作业、批改作业。
一个人当真是活成了千军万马。
批改作业为何如此“遭人恨”呢？
因为老师要求家长批改作业、辅导功课，使得家长多了不少负担，压力倍增。
不少网友甚至调侃，多少中年父母的崩溃，从批改作业、辅导作业开始，不得不说“天下苦家长久矣”。
02
家长的烦恼：改孩子的作业“很费事”
近日，有位妈妈发来求助信息，事情既让人心酸又心疼。
现在为了方便大家走近她背后的故事，我以第一人称的视角给大家分享。
我女儿正在读三年级，每天我会在孩子的作业上花4个小时左右。
作业多到什么程度呢？最直观的感受就是，回到家后，很少作业能在晚上11点前写完的。
梦想之中的双休，只剩下一天。
这还只是一小部分，孩子的作业我要批改、签字。
我们上学的时候作业都是老师改，家长只需要在上面签字就好，甚至连名字都不用签，家长根本不知道孩子学了什么，学到哪里了。
在以前，家长最大的职责，就是挣学费，供孩子上学，而孩子也很用功，干家务学习两不误，照样上大学。
但现在真的不同了，我们要带着孩子预习、复习、写作业、批改作业。
我一个没有多少文化的中年妇女，每次批改作业都很费事，我需要对照老师的范本和答案，指出错误，不断提醒孩子改正，直到正确为止，最后还要在作业本上签名。
除了作业练习，还有课文背诵，我要拿着手机拍摄她背诵、朗读课文的视频上传到APP上打卡。
做完这些，有时候已经是深夜了，孩子很少能在11点前睡觉，看着孩子，我也很心疼。
其实，我多少能理解“学生作业家长改”这一做法，“老师的目的是提高效率”，但任务多了，我们却成了各科作业的“多任务处理器”。
我曾经一度以为是我家孩子磨蹭，不专注，为此我跟娃没少发火。但后来我跟身边的家长聊了聊发现，大家都这样，早睡是不可能的了，家长不批改作业也是不行的。
因为家长一旦没有按规定完成，老师会在群里点名，甚至会让家长去学校陪孩子补作业。
家长可以不去？
可以。
但我怕“被罚站”。
也担心孩子在学校被区别对待。
所以，我选择硬着头皮做啊。
毕竟，孩子在老师手里。
身为人母，天不怕地不怕，就怕老师来电话。
做家长，真的太难了！
03
“对不起，我不是一个完美的妈妈”
其实，有时候太晚了，我会偷偷帮孩子写作业，因为想让娃早点睡。
但时间久了，感觉自己正被迫成为“学生”。
前段时间，看到一张图很感慨，这里面说的像极了我。
白天上班任劳任怨，身体疲惫，晚上回家要辅导孩子写作业，在家长群各种打卡、回复，累到心都麻木了。
除了工作以外的时间，满脑子都是孩子的功课，就连睡着了都要被吓醒。
老公长年在外，家里一切就靠我一人撑着。
生活辛苦我不怕，最怕母女关系变得紧张。
作业这件事，成了我和女儿最大的矛盾点。
孩子磨蹭时，我会吼她，对她说：不写完不准睡觉。
有的时候，我还会撕她的作业本，拍桌子斥责她。
上周有次写作业写到12点，我说思思，你要再这样的话，妈妈真的就被你气死了，我说气死了你就没妈妈了。
她说没妈妈挺好的呀，我还挺羡慕那没妈妈的，她就一句一句地怼你。
她说这句话的那天晚上，我没有揍她，我就躲到另外一个房间，我就一个晚上我的心都吊着，一直喘大气，然后我就感觉做母亲很失败。
现在女儿很少和我说话，没有那么活泼了。
女儿离我那么近，可是两颗心感觉好远好远。
我实在不知道怎么办，请小编老师支招。
04
读完这位妈妈的来信，我有些感慨。
鸡娃时代下，教育的内卷化，终究是压弯了很多家长的腰。
而关于来信的妈妈，我想只能用我自己的经历来分享我的观点，不代表所有情况。
第一个是：孩子的作业家长要不要改？
这个问题，家长的态度普遍有两种。
赞成派：
“学生作业家长改”能更好地了解孩子在学习方面薄弱的地方。
帮孩子批改作业增加了亲子间的沟通频率，促进了亲子关系。
反对派：
上班那么忙，哪有那么多时间辅导啊？
孩子是留守儿童，难道让目不识丁的老人教？
纵观全网，反对的声音更多。
其中有个网友的话让人印象深刻：
人到中年，上有老下有小，兜里存款不多，何以生存？唯有拼命挣钱。
忙工作，就疏于照顾孩子学习。放下砖头陪孩子，拿什么来养家糊口？
这是一道无解的题，偏偏还有那么多压力，叫家长如何不崩溃？
但是值得欣慰的是，家长们的心酸与崩溃终于被看到了。
现在各地教育部门都陆续出台相关政策，叫停家长批改作业。
教育的一切目的，都是为了孩子。
作为家长，我们可以提醒孩子完成作业，也可以督促检查孩子作业，但批改的权利应交给老师。
因为作业的布置都是有目的的，是老师为了更好地了解孩子的学习情况，以及对知识的掌握情况。
如果孩子交上来的作业都对，老师能知道学生哪些地方存在薄弱的情况吗？下一节课老师可能无法确定上课的重点难点。
教育本身应该是一个相互合作的项目，每个角色都有特定的任务。
不同的任务，为不同角色不同身份的教育者，设置了边界。
作为老师，在教学层面相对比家长专业，自然希望家长完全信任和尊重我们。
作业，就属于教学层面。
我们可以教育孩子，但不能强制要求家长批改孩子的作业。
各司其职，各归其位，才是这次全国多地“叫停”家长批改作业的真正目的。
出台一个文件，划定一条红线，并不意味着就能药到病除，就能实现家校教育责任的各归其位。
与出台文件相比，更难的是落实。
比制度规范、禁令约束更重要的是，各个教学环节的优化。
一方面是科学合理的布置作业，减少机械性、重复性、惩罚性的家庭作业，提倡探究性、实践性的家庭作业；一方面是探索教学方式改革，提高课堂教学效果，让孩子在课堂上就能“吃饱”“吃好”。
如此，既减轻孩子的作业负担，又减轻作业批改的负担。
老师是学生素质教育的重要培养者，家长是对学校教育的必要补充者。
家长和老师，只有相互包容，相互尊重，共同教育孩子，才能起到 “1+1＞2”的效果。
第二个要谈的是：亲子关系的问题。
再回到上面来信妈妈的事中，最大的问题不是辅导作业，而是亲子关系破坏了。
不怕孩子考试成绩差，就怕孩子跟你对着干。
我们倾其所有，牺牲所有爱好和享受，最终换来孩子的不理解。
想想很扎心。
好在，这位妈妈后来及时调整自己，及时修补和女儿的关系。
她做了3件事。
1.把撕裂的书粘贴好，再亲自送回给女儿。
2.多方面了解女儿，找老师、观察女儿喜好等。
3.与女儿展开一次真诚的心的交流。
在与老师交流中，妈妈看到女儿写的一篇日记，让她发现女儿眼中另外的妈妈。
女儿写道：
写作业时，妈妈的心情像天气一样，说变就变，一会晴天，一会阴天，一会雷电交加。
我知道，妈妈生气是因为我不听话，写作业太慢了。
我惹她生气了，我希望妈妈开心，以后我会好好写作业，做一个让妈妈放心的孩子。
妈妈看完后泪流满面，终于明白，原来：孩子真的很爱很理解我。
写在最后：
看完这个，我感触很深。
妈妈粘补的不仅是被撕碎的书，也补全了女儿曾经被妈妈撕裂的心。
而一次用心的了解和沟通，也能打开沟通亲子关系的大门。
想起一句话说：有的时候爱是不能去克制的，尤其是对最亲的人。
对于两母女来说，彼此都太克制了，谁都不愿意把那个最扎人柔软地方的话，告诉给对方。
一旦我们愿意打开心，真情自然能流动起来。
育儿路上，困难多多。
但只要大家各司其职，打开心扉，真诚沟通，明天会更加美好。
文末点个“在看”，虽然育儿成才任重道远，但我们，可以一起努力！