世界变化这么快，该给孩子怎样的教育，才能让他们在未来的竞争中不落后？
做了18年的母亲了，我给出的答案是：培养思维。
无思维，无学霸。无思维，无前途。
也许你会好奇，思维能力真要比数学、语文那些实实在在的学科知识重要？
是的，我在两个孩子身上都验证了这点。
想把最好的教育给他
却把儿子逼成了学渣
我叫袁香，是两个孩子的妈妈，大儿子18岁，小女儿6岁。
第一次当母亲时，我日夜焦虑的，除了孩子的身体，还有他的教育。
我常常希望儿子能够机灵点，尤其是和别的小朋友一起玩，他表现的有些木讷，呆板时。
所以从小我就教他背诗，识字，背99乘法表，每当儿子因为这些被夸“聪明”时，我也跟着高兴。
直到有一次去朋友家聚会，发生的一件事让我彻底崩溃，甚至开始怀疑，我的教育方式是不是出了问题。
那天儿子和朋友家的孩子比赛识字，同样十个字，朋友家的孩子看了一会，随便拿出一个就认识，还能连说带比划地组词语。
再看我儿子，短时间倒是也记下来了，但10个字，按顺序认得，随机拿出一个就大眼瞪小眼了。
朋友直言：“你儿子认字儿也是走奇招啊，不认识就硬把顺序给背下来了，还挺「聪明」。”
虽然明白朋友只是开玩笑，但她的这个“聪明”，还是像把刀子，直戳戳地扎到了我心里。
我也在用心地教，可到头来怎么教出个只会死记硬背的“笨孩子”？
痛定思痛后，我开始寻求更好的教育方法。
翻遍所有文献，只做1件事
儿子逆袭上清华
那段时间，我几乎翻遍了所有和启蒙教育相关的书，研究了不少儿童心理学文献，还花重金找到儿童教育专家寻求经验。
终于了解到，人的大脑在婴幼儿阶段发育非常快，但到了8岁后开始逐渐减慢。
因此幼儿的成长要以培养思维为主，在黄金期培养孩子受益终身的学习方法和能力，比长大后费尽心思买学区房、报价格高昂的课外班，效果都要好上千百倍。
根据书里的提示，我转而关注孩子思维能力的发展。
不再要求儿子的识字量，而是由字本身探索背后的知识，锻炼发散思维；
不再强求他的计算能力，而是从日常生活中寻找数字与数量的关系，培养他的探索欲；
带他一起玩七巧板，思维启蒙书，开发空间想象和逻辑思维能力；
... ...
一开始家里人都不理解，不教孩子扎扎实实的知识，反而带他“疯玩”有什么用。
直到上了小学，才发现思维能力强的孩子就像开了挂！
一二年级的差别还不够明显，三年级以后，儿子就甩过了大多数同学，几乎没怎么在学习上下功夫，但成绩常年在班级前三。
学习上从未让我操过心。身边的朋友们也都羡慕我：生个这么聪明的孩子也太省心了吧，要是我，做梦都得笑醒！
其实大宝有这样的成绩，都在我意料之中。
因为我知道，从小培养儿子的思维，让他在无形之中拥有了超越同龄人的记忆力、专注力、理解力，不管在哪个学科，都能如鱼得水。
除此之外，思维能力还能够帮助孩子理解知识背后的底层逻辑，所以无论题目怎么变，都能抓到核心考点，而这恰恰是学霸的特点。
最终，大儿子不负所望，考进了清华大学，也是身边第一个考上清华的孩子。
教育方式更进一步
女儿比哥哥更轻松
有了哥哥的先例，小女儿朵朵出生后，我就格外重视她思维的培养，买了不少开发思维能力的书和玩具。
但随着她慢慢长大，这件事变得越来越吃力：
动画片比枯燥的书和玩具更吸引她；
职业步入上升期，日渐繁忙，我能陪在她身旁的精力越来越少；
越来越多的家长注重孩子思维的培养，我的训练方法不再能帮助孩子脱颖而出。
我很担心，在最该培养孩子思维能力的时候耽误了，未来学习道路会越来越难。
在不断寻求解决方法的时候，我注意到，近几年国家一直在大力推广编程教育，而且不止一次发话，一定要让编程从娃娃抓起！
进一步了解才明白，编程的本质是一套“发现问题—思考问题—解决问题”的思维方法。
学习编程时，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。
这个过程能够锻炼孩子的逻辑思维能力、专注力，同时学会运用编程思维去规划和解决生活中的问题。
这不正是我一直苦苦寻找的培养孩子思维最好的方法吗！
多方打听后我还发现，目前中国超过九成的家长都把编程作为孩子思维培养的首选方式，那些成功人士和娱乐圈中有远见的父母，也早就在让孩子学习编程了：
奥巴马的2个女儿都在学编程
扎克伯格科技大佬，从孩子认字时就开始学编程
田亮女儿不到10岁，就用编程开发逻辑能力
佟大为不仅让两个女儿学编程，自己也想尝试
仔细想想也不难理解，近些年，无人酒店，无人驾驶，无人餐厅相继出现……
这就意味着，未来机器的精密程度可能超过人，孩子提前懂得借助科技的力量，才能走得更远。
让孩子学编程，不仅锻炼思维，还能掌握一门未来必备技能，我真心觉得非常值得一试。
在身边妈妈们的推荐下，我选择了国内老牌的编程品牌——编程猫。
它是国内在少儿编程教育做的最早，也是知名度较高的大品牌，已有长达5年的课程研发和服务经验。
虽然品牌没话说，但在正式上课前，我还是有点担心孩子学不学得进去。
没想到AI教学方式、简单有趣的课程设置，一下子就把朵朵吸引住了。
学了一个月左右，我明显感觉到女儿思维上的改变，每次出门前都会自己做好规划，遇到问题时第一反应也不是哭闹，而是自己想办法解决。
每每看到两个孩子现在的状态，我就想到约瑟夫·坎贝尔提出的“英雄之旅”：
每个英雄的成长都不是一帆风顺的，他会遇到挫折、灾难。在这个旅程中，会有一个智者带领他不断成长，跨越挫折。
而我们家长，要做的就是成为给孩子指路的智者。