教育部提出,教师绩效工资分配新方案,有人欢喜有人忧愁

文/小聆妈妈

教师的行业相信大家都不陌生,甚至很熟悉,有很多人曾经或者现在正在跟教师打交道,家里有孩子上学的,就一定会面临和教师打交道。

而很多人也会很羡慕教师的工作,工作环境好,收入高,工作稳定,最重要的假期多,跟很多自由时间,这是任何一个职业都没有的超长假期。因此,很多学生高考都选择了教师行业,想要成为一名人民教师。

老师的行业一直都是热门专业,如果能进到编制内,那可以说是铁饭碗工作了。最近,教育部发布了消息,调整了老师的绩效工资,这些教师的收入又要上涨了,怎能不让人心动。

教育部通知重新分配教师绩效收入,这3类教师收入会增加

第一类、偏远地区教师

多年以来,偏远地区的教师和普通教师一样,在教学岗位一线,辛辛苦苦的教书育人,而这些教师其实比任何老师都要伟大。

因为地区偏远,环境恶劣,收入也并不是很高,但是这些多年以来一直在一线教书育人,没有抱怨,只有付出。

因此,教育部针对长期在偏远地区执教的老师给出政策,提出绩效工资必须向这类教师倾斜,也算是顺应民意吧,偏远地区教师的收入会有很大的提升。

第二类、班主任和一线教师

班主任是教师队伍中最累的老师,因为班主任不仅要负责学生的学习,还要负责学生的生活以及安全各方面,说的直白点就是,班主任就像保姆一样的存在,压力很大,收入却一般。

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班主任不能像其他任课老师一样,上完课就走,时刻操心学生的学生,甚至在追赶学生学习,真实操碎了心。因此,教育部提出绩效工资向班主任倾斜也在情理之中。

第三类、仍在一线教学的高级职称教师

教师也是有职称评定的,评定教师职称要看学历教学年限,教学水平等等综合评定,教师职称越高,对应的收入和津贴就越高,福利待遇也就越好。

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因此,很多老师都是拼命的想要评职称。职称高也说明教学水平高,国家对于高级职称的教师并且仍然在一线教书的老师给予绩效工资倾斜,也算是给这些高级职称教师一个福利。

当然有一些教师评上高级职称便不再教学,这类教师肯定没有绩效津贴了,也不能享受高绩效了。

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高中生应该怎么做才能考入师范专业?

1、学习成绩优秀

大家知道,师范专业的分数并不低,特别是985,211高校,分数更是要在660分以上才有希望。

所以,想考师范大学的学生,要注意了,学习成绩一定要好,分数要高,达不到分数线,是没有办法去师范大学的,也就不能成为老师了。

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2、选对专业

高考选专业绝对是一门学问,选好专业以后就业很好,选不好专业,就成为就业难大军中的一员。而师范专业,很多人都有盲区,就是认为,只要是师范学校的毕业之后都能当老师,当然不是。

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师范大学的专业不是都可以成为老师,只有选对专业才可以成为老师,师范专业毕业的学生也是需要考教师资格证的,拿到教师资格证才能上岗成为老师。

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教师资格证的报考条件

1、学历

一般是大专及以上学历都可以报考,只要是国家承认的学历都可以,在学信网能查到的都可以,像自考,专升本,电大,函授等取得学历都可以报考。

但是具体的报考小学,初中和大学就有详细的限制了。

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2、专业

教师资格证是有专业限制的,一般想去中小学教书的,需要本科以上学历,小学教育或者数学等专业的学生,如果是师范大学计算机专业的,那估计就没戏了。

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个人的一个朋友是冶金技术专业的大专生,就是跟钢铁相关的专业,当时想改行当老师,在学校的时候就考取了教师资格证,但是报考时才知道,这个专业的大专生即使考过了不给毕业证。

本科的专业考过了也只能去中专或者技校教书,中小学没资格。当然很伤心的同学便放弃了。到现在还一直很后悔,自己的专业没选好。

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结语

老师的行业确实很热门,最近几年,非师范专业参加全国统一考试,也可以成为老师,竞争十分大,因此,一定要看好专业,有的专业限制很大。

你对教育部重新分配教师绩效工资怎么看?欢迎在下方留言评论。

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