近日，教育部联合多部门发文指出，自2021级起，中医药课程列为本科临床医学类专业必修课和毕业实习内容，增加课程学时。
同时，教育部将推动中医学长学制教育改革，试点中医学九年制人才培养模式。
医学类专业作为高考学子报考的热门专业，专业设置的政策动向对学子的专业及院校选择具有重要导向作用。结合教育部及相关权威部门的指导意见，现将医学类专业学制、课程的调整事项总结如下：
1.试点开展九年制中西医结合教育
探索“西学中”中西医结合人才培养新模式，允许攻读中医专业学位的临床医学类专业学生参加中西医结合医师资格考试和中医住院医师规范化培训，研究生毕业须达到中医专业学位授予标准。
2021级起，中医药课程列为本科临床医学类专业必修课和毕业实习内容，增加课程学时。在高职临床医学专业中开设中医基础与适宜技术必修课程。临床、口腔、公共卫生类别医师应接受必要的中医药继续教育。
2.推动中医学长学制教育改革
试点探索中医学九年制人才培养，试点工作中新增加的招生规模主要用于支持中医药院校与其他高校联合培养高层次复合型中医药人才。
3.建立早跟师、早临床学习制度
推进早跟师、早临床教学模式和方法改革，将师承教育贯穿临床实践教学全过程，明确师承指导教师，增加跟师学习时间。举办中医药教育高校的附属医院应设置覆盖主要临床科室的教学门诊，加强门诊跟师带教。
4.探索招生方式改革
积极采取措施吸引优质生源报考中医学类专业，提高生源质量。自2021年开始，原则上停止中职中医专业招生。将中医药传统文化、中医特殊技能等纳入研究生复试考核内容。
5.大力发展中医药职业教育
支持建设一批中医药高水平高等职业学校和专业（群），打造一批高水平专业化中医药产教融合实训基地和中医药技术技能人才培训示范基地。
支持中医药职业院校面向在校学生和社会人员培养中药材种植、中药炮制、中医养生、老年护理等中医药健康服务技术技能人员。
实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点，推进中医药领域职业技能等级证书建设，促进书证融合，培养培训中医药复合型技术技能人才。
6.推进省部局共建中医药院校工作
加大省部局共建中医药院校改革发展支持力度，加强体制机制改革、政策支持和经费投入，在教育教学改革、一流学科、一流专业、一流课程、一流师资及招生计划等方面给予重点支持。充分发挥省部局共建中医药院校的示范作用，给予更加开放的政策支持。
来源：教育部官网
编辑：刘娜
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