眨眼之间，这个学期快要接近尾声，期末考试已越来越近。从各所学校已经公布期末考的时间看，小学各年级期末考时间主要集中在1月20日前后进行，中学比小学迟一周。对于大多数学生而言，期末仅剩一两周，大家都已进入备战状态，不管是孩子还是家长都压力倍增，都在思考：即将到来的期末考可咋办？
很多孩子面对已经教完的课本，就像老虎吃天，无从下手。因为不懂怎么着手复习，心里没底，担忧考不了好成绩，所以临近考试，不少孩子会出现焦虑、哭泣、失眠等情况，还有些孩子可能会出现身体不适甚至一些异常行为。如果能在这几天里，根据孩子的学情，做好以下三点，指导孩子有效去复习，孩子心里就会更踏实，信心满满去迎接期末考。
一、复习要有计划，做到有针对性
我们大人都知道，不管工作还是生活，有规划才能更有效率，“凡事预则立，不预则废”。计划可使复习减少盲目性，最大限度地提高复习效率。特别是在时间这么短的情况下，如何用最短的时间，快速提分？规划复习方向就显得尤其重要。孩子如能制定一个复习计划和目标，有计划地去开展学习，并按计划完成任务，心里就会感到踏实，每完成一个目标都会获得一种成就感，从而更自信。
如何科学制定复习计划呢？首先要求孩子把所有的复习内容都写出来，算一下有几天的复习时间，每天要分摊多少复习内容。其次，要科学安排时间。小学科目少，可以每科每天都安排一定的时间复习；中学科目多，主课每天都安排一定的复习内容，副科隔天安排复习。第三，要针对自己的学情，细化复习的内容，或识记或做题，都要有针对性。
需要提醒大家注意的是，复习计划要定在考试前两天结束。因为在执行计划时总难免出现一些意外情况，导致有些计划没法如期完成，如果计划能早考试前两天结束，就有充足的时间补缺补漏，不至于到考试的前一天还有一大堆的计划未完成，导致慌张得睡不着觉。
二、 回归课本，不麻木刷题
在期末阶段，要复习的内容很多，有不少孩子因为抓不准复习的重点，会感到摸不着头脑，往往是东一榔头，西一棒槌，最终感觉自己什么都没复习到。于是索性抱着“瞎猫碰到死老鼠”的心里，走入盲目刷题的误区，心想：“万一能刷到一两题期末考的试题，那就赚了。”其实，这种想法和做法都要不得。
道理很简单，万一刷不到考题呢，时间就白费了，即使侥幸刷到一两题的考题，也得不了高分，因为按照考试要求，基础题（填空、选择、大题），加起来至少占总分的80％，真正拉开期末分数差距，决定能否考出优异成绩的，往往是分值最大的基础题！
不抓基础，盲目刷题实际上是顾此失彼，因小失大。正确的做法是回归课本，把书本的知识点吃透，以纲为纲，以本为本，梳理教材重点，构建知识框架，牢牢抓住80%基础分，轻松应对期末考，缩小学习差距！这才是复习的王道。无数事实证明：不重视基础知识的掌握，“地基”不牢固，刷再多的题都是枉然。
三、分析遗漏知识点，补缺补漏
复习一个重要的环节，就是分析错题知识点，进行一些有针对性地强化训练。相当一部分学生平时都有做错题集的习惯，这部分的孩子复习起来就有目的得多。只要把平时做的各科纠错本拿出来，看一遍，感觉还没掌握的知识点，再重新把它捋出来，加深记忆；对于错题中还不熟练的题目，重新抄出来做一遍，或者把书本同类型的例题抄出来做熟练。
而一些平时学习不自觉，从来就不做错题集或只做部分错题集的孩子，就要把平时的听写本、随堂检测本、周测、月考卷。期中测试卷统统整理出来，利用一两天的时间把错题抄出来，再用两三天的时间把这些错题做一遍，圈掉会做的题目，缩小包围圈。对于不会做的题目，可看书本同类例题；还是不会的，或找老师，或找同学求教，然后把错题做会。通过知识补漏，提升解题能力，培养自信感。
对于文科平时听写、默写有错的地方，一定要重新听写一遍。比如英语，把平时听写写错的单词整出来，让家长重新帮助报一遍，写错的再重新写，如此反复，直到写对了为止。语文也一样，比如平时听写文言文页下注有些字词不过关，就要把这些不过关的文言字词整理出来重新听写，错了再听，直到写对了为止，不管是英文课文默写还是语文古诗文默写，凡有写错的地方都要重新默写过，写正确了为止。
结语：不可否认，学习是孩子自己的事情。但要赢战期末，老师和家长也要有效地指导与辅导孩子复习，帮助孩子更加从容应对考试。