例子：
学生高三2月左右出国，在国外两年，没参加成国外高考，回国，重新报考中国高考，来来回回办理各种回国事务，最后到了4月中旬开始找辅导班，5月开始补课。
问题：
时间不多还有两个月就要高考了，孩子自己读发现进展很慢，压力很大。
找补习班，又害怕时间短出效果的机率不大。浪费钱（孩子替母亲着想——好孩子）。
分析：
家长：孩子的成长才是父母最关心的，父母爱孩子体现在日常的点点滴滴，母亲让孩子出国是为了让孩子看见更大的世界，学习更好的知识，锻炼孩子和培养能力。孩子回国，家长也希望孩子努力继续，会考虑在乎钱，但更在乎孩子，希望孩子努力，不要荒废这两个月，家长觉得有一点希望就要去努力，即使有可能没达到心中的目标。补习两个月虽然要花费钱，但是有希望，家长觉得在孩子身上值得，不希望孩子时间浪费，即使没有考上花了钱，也希望做个基础为来年的再次努力做支持。过程中家长也感觉到孩子为难，怕孩子压力太大，一直在征求孩子的想法和意见。眼神中充满了疼爱、关心、着急、鼓励、害怕复杂的心情。