每个孩子在上学期间，都不可能避免考试这个环节，这也算是我们学生时代的一大特色了。
在很多孩子上小学阶段，考试的成绩下来以后，家长们在看到孩子考了一百分后，会感到十分高兴。在感到高兴的同时，还会奖励孩子。而家长们在看到孩子考了90分以后，反应往往会比较平淡，甚至觉得孩子还不够努力，认为孩子的成绩出现了问题，继而加大对孩子的要求。
孩子在小学阶段考90分和考100分，究竟差距在哪里呢？
1.学习态度
在小学阶段考100分的那些孩子，大多数都是学习态度十分认真的孩子。
在小学阶段，我们会发现一个有趣的现象，那就是在这个阶段，班上学习成绩好的，大多数都是女生。
之所以男生学习成绩好的少，不是因为他们的智商低于女生，是因为这个阶段，大多数的男生都十分贪玩。而对于那些贪玩的孩子来说，想要考满分并不是件容易的事情，因为这些孩子是在被动的状态下学习的。
那些学习成绩好的女生，都是主动去进行学习，两种学习态度的差距，也造就了分数的差距。
2.学习习惯
与学习态度有着紧密关联的，就是学习习惯。
学习习惯不好，可能在最初的时候，并没有什么明显的体现。可是随着年纪的逐渐增高，加上学习内容和学习难度的增高，使得学生之间的差距开始有着明显的体现。
而且有些学习习惯不好的孩子，还经常会出现粗心大意的情况，这也就使得这些孩子，不容易得到满分。
3.思维的差异
那些经常考满分的孩子，在思维上是要高于那些经常考90分的孩子，正是因为思维好，才使得他们经常考满分。不过这只仅限于在学校纸面成绩上，在进入社会后，那些经常考100分的孩子，未必就会比那些经常考90分的强。
因为在进入社会后，除了要拼个人能力，还要拼人际交往和运气，别小看运气。
运气对于一个人来说，也是十分重要的，好的运气对于一个人的帮助是非常大的，而且运气也能够体现自己部分的实力。所以说在孩子考90分或是100分的时候，衡量是否批评孩子的标准，并不是分数，而是孩子的学习态度和学习方法。
如果孩子的学习态度是端正的，但是学习方法是不正确的，要对孩子加以引导，引导孩子用正确的学习方式，千万不要任其发展。
因为一旦任其发展下去，孩子一直不会得到高分，成绩会一直在原地徘徊。
如果孩子的方法是正确的，但是学习态度不端正，这个时候家长要适当地批评孩子，让孩子保持端正的学习态度。
只有孩子保持端正的学习态度，他的分数才能够提高，慢慢地达到满分。
作为家长，不要一天只盯着孩子的分数，孩子在得了高分的时候，就对孩子表扬，孩子在得了低分的时候，就批评孩子。这样做不仅对于孩子学习成绩的提升没有任何的好处，反而还会给孩子带来较大的压力。这对孩子身心健康的发展也是十分不利的，同时还会影响到亲子关系。
学习成绩固然重要，但是孩子的全面发展更加的重要，这就需要家长注意并拓展孩子的兴趣。
不能只让孩子局限于书本上的知识，否则会使得孩子的知识面较窄，孩子在处于知识面较窄情况之下，会使得他们难以适应高层次的学习。
孩子在难以适应高层次学习的情况之下，会产生强烈的挫败感，这种挫败感会导致成绩下滑，如果孩子一直持续这种挫败感，往往会导致孩子失去学习兴趣，从而影响到学习成绩的提高。