从@中国教育报了解到中国在从教育救国到教育强国的百年变革中，一方面按照西方的学术规则建成了学术型的大学；另一方面则扎根中国大地，基于中国的产业发展需求和职业结构要求，逐渐构建起不同于西方国家、富有中国特色、由“中等职业教育—高等职业教育（包括专科层次和本科层次职业教育、研究生层次的专业学位研究生教育）”构成的职业教育体系。以此为基础，《实施意见》及其“深圳方案”展示出了许多实践创新点。
随着社会的不断进步与时代的不断发展，职业教育的重要性更加凸显出来，政府高度重视职业教育的发展，发展职业教育也构成中国和谐社会构建的重要内容。但现阶段，中国职业教育发展过程中问题重重，如何分析并解决这些问题，成为社会发展必须要重点考虑的问题。
目前流行的 “产学结合、校企合作”模式，既能发挥学校和企业的各自优势，又能共同培养社会与市场需要的人才，是高校与企业（社会）双赢的模式之一。加强学校与企业的合作，教学与生产的结合，校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享，是实现高校教育及企业管理现代化、促进生产力发展、加快企业自有人才的学历教育，使教育与生产可持续发展的重要途径。由此可见，产学结合是促进科技、经济及企业发展的有效手段，校企合作是办好高校教育、促进合作企业活力，培养生产、建设、管理、服务第一线专门人才的重要途径。
办学模式方面的创新点。教育部、广东省支持深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院开设部分本科专业，支持深圳技术大学招收职业学校毕业生、开展职业技术师范教育，创建中国特色世界一流职业学校。办学机制方面的创新点。彰显中国的大国体制优势和“集中力量办大事”的机制特色，全力推进职业教育发展的平台建设，建设产教融合大平台、生产实训中心，建设区域合作发展平台，建设职业教育全球治理平台，既促进国际职业教育资源的本土化改造与消化，也支持制定、推广职业教育专业国际认证“深圳协议”，以推动我国职业教育标准“走出去”。
深华建设（深圳）股份有限公司（简称深华建设）深耕消防行业30年的行业经验与资源沉淀，且借助现有的消防机电工程产业互联网+消防安全服务产业互联网，与消防工程产业劳务输出端打通，通过线上线下相结合的运营模式，打造国内最大的互联网消防产业人才培养与输出平台。
广西筑安科技有限公司为深华建设在广西的控股子公司，筑安科技与深华建设针对顺应新时代产教融合校企合作的新模式，提出消防工程生态圈专业职业化教育理念，服务于学校发展与建设、学生的职业发展。以学生终身职业规划为主干、行业职位发展为分支、岗位知识与技能需求为枝叶、对学生的知识、技能、素养和潜能进行全面培育，最终为社会培养建筑消防工程设计、施工、消防设施维护保养、消防监督管理与培训等多方面工作的复合式创新型高素质技术技能人才。双方结合院校特点和实际职业环境从知识、技能、潜能、素养四个维度进行实训体系设计，将智慧消防协创中心分为智慧消防体验区、实操教学区、技术培训认证区和创新合作开发区，学生不仅能学到专业知识，并能够通过实训内容提升专业技能，通过文化的熏陶强化职业素养，通过创业活动、大赛储备综合潜能。实现教学、科研、职业技能、创新创业培养四层次的复合型运用。
未来我国经济形势良好，市场迫切需要专业技能人才;同时，教育制度改革迫在眉睫被提上议程，传统教育注定将被革新。企业的成长离不开学校的大力支持，企业的壮大亦会反哺学校的发展。校企合作，不仅提高了教育培养人才的力度，也有利于企业的发展壮大，这种"双赢"模式注定在我国发展壮大起来。