数学是不是在孩子幼小衔接的时候，就让家长很头疼了？然后现在有幼儿园又不让讲很多小学知识？
其实这是很多孩子在数学的幼小衔接上出现了问题，从而孩子本来很好的数学成绩，慢慢地在下滑，最后甚至于不及格。
其实幼小衔接这个问题，不是仅仅依靠幼儿园的老师就可以解决的，家长也需要进行帮助，让孩子在进入小学之前就有一定的数学思维。这样在后面数学提升难度的时候才会不被落下。
幼小衔接并不是一个很难的事情，主要是一个思维转变的事情，因为小时候孩子的思维主要是具象思维，进入小学后主要就是抽象思维。所以这样一步转变就是最重要的，而这种转变有一个很好的办法就是——益智游戏。
游戏对于孩子是一个吸引力很强的东西，所以一物降一物，用游戏的方式来达到我们的目的才是最佳手段。有的时候教孩子还是需要一些小手段的。
其实益智游戏有很多种，市面上也是眼花缭乱的，到底什么样的才是合适的，自己也选不出来，只能盲选，选对还则罢了，一旦选错了这不是当误孩子嘛！
我推荐大家一本，我日常推荐给同事们的书，《玩出来的学霸》。这个名字可能看起来有点不正经，学霸是学出来的，怎么可能是玩出来的呢！
事实上还真的是，玩出来的不是题目的答案，而是学习答案的一种思维，就像一学明白一道题，你就会举一反三一样。
而这种思维才是最重要的，思维学会了不光是数学，别的科目也不在话下。
《玩出来的学霸》专门为了学龄前的儿童打造的，一共有140个数学亲子游戏 、140个数学思维游戏。这就是280个游戏，一年才365天，再算上休息，出去玩，差不多一天一个，有一年的时间来培养孩子。
这套书的主要目的就是为了培养孩子的数学兴趣、训练孩子的数学思维、帮助孩子熟悉基本知识点、提高孩子的探索能力。整套书一共包含了9个大的知识板块：集合和分类、模式、计数、数符号、数运算、空间关系等
每一个游戏都有相应的指导，比如，适宜年龄、游戏的目标、游戏的材料。整个游戏的过程也是有视频教学的。游戏下方也有留给爸爸妈妈的指导。
《玩出来的学霸》并不是很厚的一大本，就是一种分册的书，一共是10册，花花绿绿的孩子很喜欢。里面都是家庭的亲子游戏，自己在家玩的，浙江少儿的书还是很出名的。
这本书结合幼儿的学习生活，对于孩子来说“生活即教育”，所以更加贴近孩子生活的学习方式，反而孩子更加能接受。你要是让他一直在那里一动不动的学习书本上的知识，对孩子来说反而是一种禁锢。
孩子在不知不觉间爱上了数学带来的乐趣。爱因斯坦说，“兴趣是最好的老师。所以让孩子产生兴趣，那接下来的事情就好办多了，主要孩子认真学了，学习不就简单了吗！