近日，
国家市场监督管理总局、
中国国家标准化管理委员会发布
《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》
明确该要求为强制性国家标准，
将于明年3月1日起实施。
新标准从小处着手，
对青少年学习用品的各项细节考虑周到，
也为社会各方防控近视给出了参考标准。
新标准规定很细致
近年来，
青少年视力问题成为社会焦点问题。
2020年，教育部公布的青少年视力调查数据显示，新冠肺炎疫情期间，由于观看电子屏幕时间增长、户外运动时间减少，与2019年相比，我国中小学生近视率提高了11.7%，其中小学生的近视率提高了15.2%。为预防近视，关于保护青少年视力健康的一系列举措相继发布。我省早已明确到2023年实现全省儿童青少年总体近视率在2018年基础上平均每年降低0.5个百分点以上。由东南大学显示技术研究中心联合多部门拟定的《江苏省改造提升义务教育学校教室照明项目操作规程》于本月实施，计划三年内改造800所义务教育学校。
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此次发布的《儿童青少年学习用品近视防控卫生要求》更加细致入微，为社会各方近视防控提供了参考标准。该要求将与近视防控相关的教科书、教辅材料、学习用杂志、课业簿册、考试试卷、学习用报纸、学龄前儿童学习读物，以及普通教室照明灯具、读写作业台灯和教学多媒体等儿童青少年学习用品都纳入了管理。
部分标准如下
小学一、二年级用汉字以楷体为主，字号应不小于3号
小学三、四年级汉字以楷体和宋体为主，字号应不小于4号
五至九年级和高中用汉字以宋体为主，字号应不小于小4号
教科书中的目录、注释等辅文用字，最小用字应不小于5号
新要求对教辅材料和学习用杂志的字体和字号须与课本统一
新标准还包括教学多媒体不应出现可察觉的闪烁，符合蓝光防护要求，使用时屏幕亮度不应过大等内容。
市疾控中心一位专业人士表示，新标准不仅保护儿童青少年视力健康、预防和控制近视，也从某些方面规定了儿童青少年学习相关印刷质量、文字大小和间距等，满足不同年龄儿童青少年的阅读和书写需要。
家长关注如何实施到位
昨日，记者走访图书市场了解到，教科书基本符合新标准。但也有教辅用书没有注重不同年级学生的需求差异，其中部分一、二年级教辅用书字号小于3号。此外，低年级学生阅读较为依赖的拼音注释往往字号较小，增加了用眼负担。一位家长发现，他此前为正上小学三年级的孩子购买的一套书不仅字号大小不一，有些文字不仅字号小还用了比较淡的颜色，孩子看书凑得太近，很费眼睛。但也有家长认为教辅用书字号大一些确实能保护眼睛，但如果印刷字号太大会增加书的厚度和重量，孩子每天背着上下学更累。
新标准对教学多媒体的规范同样让家长欣喜。“现在教育设备都越来越智能了，我们家孩子个子矮小，坐在前排，总是担心长时间看黑板上的一体机大屏幕会损伤视力。学习用品、学习设备有了详细的国家标准，对保护孩子视力健康有好处。”家长们表示会关注明年这一标准将如何实施到位。
采访发现，
很多家长十分重视孩子眼睛和视力，
不乏有人花费一大笔钱
带孩子去机构进行视力训练。
但家长们在防止孩子近视上显得有些无力，
只希望孩子能尽量晚些成为“小眼镜”。
市民尤先生表示，平时家中对电子产品的管控很严格，但女儿的视力仍逐年下降，六年级近视度数就达到了600度。虽然孩子已经近视了，但是尤先生也不希望度数一直增加。“进入初中后，学习压力更大，我们也希望得到更加专业的近视防控指导，帮助孩子保护视力。”尤先生说。
预防近视，社会各方在行动
我市对学生视力问题早已引起高度重视，
逐步形成多方合力。
无锡市儿童医院着力建设“无锡市儿童青少年近视防控中心”，助推儿童青少年近视防控工作。我市教育部门已明确，今年将改造提升60所义务教育学校教室照明，还将从推动近视防控平台建设，逐步建立家校社合作综合防控儿童青少年近视工作试点县（市、区）等方面入手，保护儿童青少年视力。
记者了解到，自2018年
《综合防控儿童青少年近视实施方案》发布起，
锡山实验小学就将
近视防控工作放上重要位置。
这些年来，
该校近视防控也取得了成效，
学生近视率略有下降。
该校副校长倪娜告诉记者，目前学校一间教室内至少有两种高度的课桌椅，确保课桌椅高度与学生身高匹配。学校也明确任课老师有责任保护学生的视力，对眼保健操指导不力的老师会进行友情提醒。班级近视率控制情况也与优秀班主任、优秀班集体评选挂钩。“学校每年请卫监部门到校检查评估，对不达标的地方立即调整。”倪娜表示，教室的采光、照明和黑板等都有严格标准，还需考虑阴雨天的变化因素。此外，老师会尤其注重写字姿势的纠正，要求学生做到“一拳一尺一寸”，对学生看书习惯也常做提醒。
保证学生“阳光体育一小时”同样重要。倪娜说，老师在课间提倡学生走出教室，放松身心，调节视觉疲劳。她希望家长也能关注孩子的课余生活，多陪伴，多运动。
市疾控中心专业人士也提出，自然光是任何灯光不能模拟的，防控青少年近视关键因素是让孩子们走进大自然多接触自然光。该人士认为，要重视家庭防控孩子近视的作用，“拿100度换100分的想法要不得。如果学校减少了作业，增加了学生户外活动时间，而家长们却在课后带着孩子穿梭在各种辅导班或憋在家里刷题，近视防控效果依然难以保证。”
记者：杨涵、陈春贤
编辑：木函