班上第一名和倒数的孩子,差的不是成绩,而是习惯

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无论是学习中,还是生活中,习惯的力量都不容小觑。

有句话是这样说的:

“思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。”

一个人的行为习惯,会影响一个人的一生。

想要成绩好,高智商很重要,但学习习惯更加重要。

学霸和学渣之间,差的不是多出的几十分成绩,而是良好的学习习惯。

那些优秀的孩子,都有以下3个好习惯。

认真听课的习惯

孩子平时学习挺认真,回家后做作业也很积极。

看着孩子踏实勤奋的学习态度,老母亲一脸欣慰。

但是成绩出来后,明显觉得成绩配不上孩子的努力,老母亲也是满脸问号。

其实,孩子平时学习再踏实,如果上课不认真,不会听课,只会事倍功半。

那些真正厉害的学生,都善于利用课堂时间。

一节课45分钟,有些孩子在发呆,有些孩子在睡觉,有些孩子满脸疑惑看黑板。

而学霸已经在预习的基础上,紧跟老师的思路。

眼睛看黑板,耳朵听讲解,心里理思路,笔下记重点。

学霸和学渣的区别在于,有没有做好课前工作,会不会认真听课。

要提高成绩,就必须培养孩子的认真听课的习惯。

首先,要提前预习次日要讲的课程,梳理脉络,划出重难点,这样课堂上也能跟上老师的思路。

其次,要做好课堂笔记,眼过千遍,不手过一遍,记重点难点,方便课后复习。

最后,要学会思考,敢于主动提问题,敢于回答老师提出的问题。

以饱满的精神状态上课,用正确的方法听课,比自己课后琢磨更有用。

阅读的习惯

苏霍姆林斯基曾说过:“一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生。”

纵观最近几年的高考状元,无一例外,都保持着良好的阅读习惯。

良好的阅读习惯能让孩子终身受益,得阅读者得天下,阅读不仅仅是为了考出好成绩,更是从阅读中体会人生。

董卿曾坦言,正是因为从小父亲的培养,自己才养成阅读的习惯,这也让我无形中受益。

直到今天,她也没有丢下书籍,她说:“如果我几天不读书,会感觉像几天不洗澡那样难受。”

腹有诗书气自华,正是阅读让董卿在主持任何节目时镇定自若,一开口就让观众欣然称好。

育儿专家尹建莉曾说过:“一个孩子,从阅读中获得的,不仅是心灵的滋养,也是心理上的力量。”

培养阅读的习惯,家长要同孩子一起努力!

让孩子爱上阅读,父母要做到这几点:

创造阅读环境

在家为孩子创造阅读环境很重要,可以为孩子置办一个小书柜,选择他所在的年龄段必须阅读的和他感兴趣的书籍。

与孩子一起阅读

陪孩子读书,不仅能增进亲子关系,还能让孩子对阅读产生更大的兴趣。

读完书,鼓励孩子把书中的故事讲给大人听,孩子讲故事不仅锻炼了他们的思维,还是对读书成果的一种肯定。

父母以身作则

用低头看手机的时间来翻一本书,减少在家里使用手机的时间,以身作则是最好的教育。

规划时间、制定计划的习惯

孩子辛辛苦苦一学期,好不容易放了长假。

有家长认为,应该让他们自由支配时间,好好放松一下。

可是,这种看法忽视了大部分孩子都缺乏“自觉性”!

孩子在假期一旦养成懒散的习惯,过惯了没人督促就不去努力的生活,真的会毁了自己的前途。

研究表明,各行各业的成功人士都有一个共同点,就是优秀的时间管理能力。

今年,湖北省高考理科状元唐楚玥凭借725分夺魁,尤其是语文成绩,仅差4分就是满分,简直无法想象。

有老师评价,这样的语文分数,放眼全国也是十年一遇的。

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大家的艳羡之余,盯上了她的一日学习生活时间安排。

据唐楚玥描述:

6:30寝室铃响,准时爬起,六点五十离开寝室。

7:05,离上课还有一会儿,我一般会做语文摘抄,看作文素材。

7:15,英语或者语文课代表会带领大家开始早读。

7:45-12:00,是一整个上午的五节课和一个大课间,我们班上午一般是主课。

中午吃完饭,回寝室休息,13:45起床14:00进班。

14:00-14:20是“午间时光”,我们班周一、周五属于英语,一般会听英语组下发的BBC6分钟听力材料;周二、周四属于语文,周二看视频,有各种各样的题材,比如中国诗词大会等诗词类节目,周四是“新闻联播”,每周将由班上的一对男女生配合两人制作的PPT,为同学带来各种各样的新闻。

下午的学习从14:20到17:10,副科大都安排在这段时间,体育、选修、艺术、技术、心理等等。

晚上从18:15到18:45仍是语文或者英语课代表带领大家晚读的时间。读完之后,大家就开始安安静静地自习了。

20:05的时候做完眼保健操,大家就会下楼跑步、

20:30上课铃响,再接着自习直到22:00,就可以回寝室了。

关于唐楚玥的一日安排,我们为大家整理成了表格:

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这就是唐楚玥在高中的每一天。

你有多自律,就有多优秀。

每个人的一天都是24小时,把自己的时间用在了什么地方,却决定了人生的差距。

时间管理需要从小练习。

独立的习惯

很多父母不明白,自己为孩子付出一切,尽全力给孩子最好的,为什么孩子的成长事与愿违。

意大利著名教育家蒙台梭利说过:“教育首先要引导孩子走独立的道路,这是我们教育关键性的问题。”

还记得17年前的“东方神童”魏永康吗?

1岁识字,4岁自学完初中课程,8岁进入重点中学,13岁以602分的成绩考进湘潭大学,轰动一时。

后来考入中科院,硕博连读,可是这样一位奇才,在20岁的时候,被劝退回家,理由是“生活自理能力太差”

原来,魏永康的母亲为了让孩子一心一意学习,包揽了所有家务活,洗衣做饭,甚至挤牙膏。

脱离母亲照顾的魏永康,没有生活能力:

上课迟到、吃饭慢、房间乱糟糟,也不知道如何和老师同学交流……

每一个无法独立的孩子,背后都有一双不愿离开的手。

学不会放手,你替孩子走过的路,终将变成他今后路上的坑。

演员海清经常在微博上记录儿子的成长。

从小就独立写作业、给家人做简单的早餐、给妈妈准备手工礼物......孩子从不叫苦,海清也乐见其成。

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哪怕我们的孩子没有成为多伟大的人,只成为了一个平凡的人,那他也应该是一个具有独立生活能力的平凡人。

教会孩子独立可以从小事开始,自己刷牙洗脸,让孩子参与力所能及的家务……

只有从小教会孩子独立,他才能在以后的生活中不惧风雨。

昆图斯曾说:“习惯比天性更顽固。”

有人说,孩子就是家庭教育的缩影,也是父母的镜子。

家庭教育的5个关键,独立、自律、阅读、运动、反省,希望父母能真正执行起来。

只要家长有意识地培养,每个孩子都能遇见更好的自己。

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