美国教育教杜威先生说：教育即生活。中国教育家陶行知先生说：生活即教育。教育是一个发展的过程，要用发展的眼光发现每一位孩子，用发展的方法引导每一位孩子成长。
德国哲学家雅思贝尔斯先生说：教育是一棵树摇动另一棵树，教育是一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育不仅需要语言和行为的沟通，更需要心灵的启迪。
对于学生的身心成长来说，贴近生活的教育方式是最好的教育。儿童戏剧教育就是贴近生活的教育方式。儿童戏剧教育是把戏剧作为教与学的手段或媒介，进而实现学生知识的学习、技能的习得、情感的升华和价值观的形成。
儿童戏剧教育离我们并不遥远，我们熟悉的幼儿园中的角色表演、故事表演、情景游戏、童话剧演出都属于儿童戏剧教育的范畴。儿童戏剧教育是在激发儿童表演戏剧、创作戏剧的过程中，培养儿童乐于并善于用戏剧语言表达自我、思考和认识周围世界。
教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。戏剧教育带给孩子们的另一个大的变化就是通过周围世界的美提升了孩子们的对音乐的审美、对色彩的审美、对行为的审美、对艺术的审美和对人格的审美。
丰富的经典的音乐、多彩的优美的背景、端庄的优雅的行为是儿童戏剧教育的重要元素，这些都在提升着孩子们的审美能力，通过身边真善美的客观存在来体验内心的真实、善良，寻求内心深处的真善美。
儿童的时间应当安排满种种吸引人的活动，做到既能发展他的思维，丰富他的知识和能力，同时又不损害童年时代的兴趣。儿童戏剧教育通过其独特的教育方式来发现本真的儿童，进而实现儿童知识和能力的成长，实现儿童对日常生活学习充满兴趣，对生命的成长和发展充满敬畏！