儿童语言表达 - 一和一学习网

学龄前儿童阅读兴趣的培养

而到少儿图书馆,是去感受一种阅读文化,将孩子拉进阅读世界的第一步,从而引发他们阅读的动机。少儿图书馆是为孩子营造自在、有趣、丰富的阅读情境,引领孩子成为爱书人的最重要的社会资源。

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五年级儿童的阅读调查

在孩子们推荐的童书中，一本名为《冒险小虎队》的书以9票赫然跃上我们的视线，占据调查人数的19%，成为该班最受欢迎的童书。对科幻书情有独钟的杨一认为，现在出版市场上的这一类图书很少有针对儿童阅读的，不够浅显通俗或许给他的阅读带来了一些障碍。

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五年级儿童的阅读调查(2)

调查数据列表1、每天花多少时间阅读课外书半小时以内：7半小时以上一小时以内：20一小时以上两小时以内：11每天阅读两小时：92、什么类型的课外书是你喜欢的？不受限制：2520元以上50元之内：310元以上20元以内：1210元以内：85．父

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什么样的书送给孩子―儿童阅读现状调查

“六一”儿童节快到了，图书是不少父母送给孩子的节日礼物。可是，在琳琅满目的书店里，举目四顾，很多家长感到茫然，该拿什么样的书送给孩子呢？说到当下的儿童文学读物，绕不过去一个名字：杨红樱。目前，杨红樱全部作品销量已超过１５００万册，成为国内儿

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幼儿阅读内容应简洁浅白

小朋友的集中力和注意力有限，所以一些内容庸长或复杂的故事，并不能引起小朋友的兴趣。其次要让孩子有一种成功感，对孩子而言阅读也是一项工作，他希望能够尽快完成，所以孩子的图书应该内容结构简单，篇幅长短适宜。内容不需要高潮迭起，只要完整简洁，让孩

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宝宝阅读不宜字多图少

中国书刊发行业协会提供的一份调查显示：83%的中国家长对儿童早期阅读缺乏科学认识，将早期阅读简单地视为提前开始的识字教育，这造成孩子们的阅读兴趣不同程度地受到了压抑。

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浅谈如何培养幼儿早期阅读能力

发展幼儿阅读能力，并促进幼儿社会发展，扩大知识面。

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以阅读为主的幼小衔接活动的开展

一、对阅读活动的认识1、幼儿阅读的重要性有论者指出：“阅读是一个人依靠脑中原有知识，主动获取信息的过程，从文字中建构意义的过程。而人的主要阅读能力，是在3-8岁期间形成的。通过阅读能开拓幼儿心灵空间，促进其认知能力，增加

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名人成长离不开早期识字阅读

而早期识字阅读，则是他们人生征途上最初的足迹。它至少说明，早期识字阅读是成才的重要因素之一。他的两个妹妹也是早期就能识字阅读，并分别在12岁和14岁考入大学深造。我国现代名人中，很多也都有早期识字的经历。

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游戏，是识字阅读的里程碑

生活游戏识字阅读就是不同于定任务、定指标、定进度、“四会”同步、一次巩固的“小学化”识字阅读，而是“活动游戏”式的识字阅读教学。“环境濡染”“感知积累”“活动游戏”等婴幼儿识字阅读教学，是人类文化生活的重大发展，是教育科学划时代的创新，是识

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丰富多彩婴儿识字阅读游戏

婴儿的识字游戏最好要做到“四定”，使孩子形成条件反射，养成识字阅读的习惯，从而提高学习效率。

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纽约流行新风尚：摇篮里的汉语

现在世界各地学习汉语的人越来越多，在美国纽约，甚至一些刚刚开始咿呀学语的宝宝，已经在父母的陪伴下乖乖学起了汉语。这家门口停满了一辆辆儿童车的学校叫“小宝汉语”，来这里上课的小家伙们只有一岁半到三岁。“小宝汉语”学校的两名老师，都拥有教育学

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孩子十岁前，应做的三十二件事

现在，由于电视和玩电脑游戏似乎成了现在儿童最主要的娱乐形式，所以大部分儿童都已变为遥控“专家”。为使当代儿童能够重新拾起他们父母孩童时代的传统娱乐项目，一个由专家和名人组成的委员会推荐了32件在10岁前应做的事。专家们希望孩子们每完成一项“

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快乐与成功的关系不简单

有的孩子既成功又快乐，失败不能令他们沮丧，烦恼也不会令他们沮丧，烦恼也不会妨碍他们继续追求成功，对这种孩子，既不必强调成功，也不必嘱咐他们去寻求快乐。我认为，无论快乐还是成功，都是孩子自己的事情，应该让孩子自己选择，父母不能把自己的价值观、

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生存质量直接影响儿童心理发育

父母生存质量直接影响学龄儿童心理发育，尤其以生理、心理领域最为明显。相关专家建议，改善家庭生活质量，促进家庭成员身心健康，满足家庭成员对生存环境的需求，尤其是提高农村家庭成员的生存质量，十分有助于提升儿童的心理健康水平。因此，提高父母的生活

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扔东西的丫丫怎么办？

小女孩又给她拣了起来，她拿到手里看都不看，就又扔到地上，当小女孩第三次给她拣起来的时候，丫丫高兴地咯咯地笑了起来。突然，我意识到这是在给丫丫一种不好的训练或暗示！后来，丫丫也不再以扔东西作为游戏了，虽然我们经常去扔石子，但是在家里她从不把东

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1岁以内宝宝语言活动目标

1岁以内宝宝语言活动目标能听懂爸爸妈妈逗引的语言，并做出相应的动作及表情。有意识地喊“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”等家庭成员，在家人喊自己的名字时能做出反应。1岁以内宝宝的语言能力1个月：仅会哭。2个月：逐渐发出个别语音或喊声。8个月：能

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1岁以内宝宝语言游戏

准备预先教宝宝念儿歌。智慧妈妈教你玩妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩“听声音找妈妈、爸爸”的游戏；还可请家庭成员送宝宝一件礼物，同时告诉宝宝：“这是××送给宝宝的。”建议在宝宝的胸前佩戴字卡“宝宝”，让宝宝发出笑声。

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语言游戏：季节变化

秋天目的让宝宝了解秋天的特征，观察季节的变化。把镜子移到离宝宝较远的地方，让宝宝从镜子里看到身后的菊花图片及各种时令水果；并向宝宝介绍它们的名称，告诉宝宝这些都是秋天才会有的。建议让宝宝从镜子里看到“秋天”二字，并转身去找。让宝宝边欣赏秋天

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语言游戏：认识春天

妈妈拿出春天的图片，让宝宝指认花、树、燕子。建议宝宝看图时，妈妈可出示字卡“春天”，让宝宝识字。播放音乐《春天在哪里》，让宝宝找到字卡“春天”，并交给妈妈。儿歌春天到，桃花笑，小草绿，燕子来。给宝宝吃西瓜，告诉宝宝夏天有西瓜等水果。

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如何认识儿童阅读障碍

本宁格认为，导致孩子阅读困难是一种心理障碍。阅读障碍并非存在于所有的孩子中，大约有20％的正常男孩有这种症状。随后，一位眼科学家试着教阅读障碍的孩子认识超大型的字母时，称这种症状是阅读障碍。如今研究人员通过新图像技术获得了阅读障碍产生的缘由

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婴幼儿是怎样进行学习的

科学家认为，很多人误解了科学家们所发现的有关婴幼儿快速认知发展的理论。即使是一些在婴儿期遭受的严重器官剥夺的孩子，当被放入正常的环境时，大部分仍能赶上正常幼儿。堪萨斯大学的研究人员发现，由于家长的忽视或不稳定的家庭环境所造成的压力，幼儿的学

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阅读人生的第一扇窗

在我们拥有了许多种求知方式的今天，认识第一个字，翻开第一本书，开始人生的第一次阅读，仍然是我们看向世界的第一扇窗口。其实，阅读可以自孩子一出生，在他们情绪好的清醒时间，以简单的形式进行。阅读可以发展婴幼儿的语言表达在婴儿出生后的第一年，他们

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正确引导处于志向期的孩子

一岁零八个月至两岁的孩子被称为“志向期”孩子。如果好好培养的话，孩子的独立性会得到顺利发展。这时的孩子，无论是思考，还是奔跑、吃饭，都还不能很好地控制其速度。因此，这一时期的关键是不要让孩子产生挫折感。所以，父母对孩子的态度要十分慎重，不能

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正确引导幼儿的涂鸦行为

因为这种方式让幼儿体验到动手操作的乐趣，为幼儿所喜爱。让生活成为绘画的源泉我们可根据本地的环境、季节变化，来引导幼儿观察环境、体验生活。为了进一步引导幼儿绘画，感受经典，可让幼儿欣赏一些名画。要为幼儿创设展示作品的条件，这是对孩子作品的肯定

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3岁语言能力爆发成长

因为紧接着两岁之后，孩子又一次处于语言能力爆发性成长的时期。事实上，提高孩子的语言能力，没有比念图画书更好的了。被称为德国早期教育领先人物的慕尼黑大学的留凯尔教授，他以心理学的实证数据为依据，得出了孩子的读、写活动可以从两三岁开始的结论，并

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把握早期阅读3步曲！

朱霄鹂妈妈经验谈：1、撕过两套书后，正式阅读开始。建议妈妈将宝宝放在膝盖上，把宝宝抱在怀里，一起来阅读，时间最好是10～15分钟。这一时期父母伴随孩子进行分享阅读是个不错的方法。成长的过程是点滴积累、循序渐进的，宝宝早期阅读亦是如此。

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通过游戏促进幼儿逻辑推理

引起宝宝回答“圆形的”，反复这样问。接着让宝宝说出(或指出)家中常见的圆形物体，如碗、车轮、圆形的盘子、脸盆、锅等。因此，大人应该在生活和游戏中多教小孩一些相对概念，如大与小，高与矮等，并让小孩进行比较;同时和小孩多玩一些归类、配对游戏，促

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游戏能培养孩子的计数能力

总之，让小孩数生活里一切能数的东西，培养孩子对数与量的理解能力，并学会数10以下的数字。比一比，哪个近这个游戏可以让孩子了解远与近的概念，同时还能锻炼孩子控制力度的能力。并告诉他(她)这种现象叫“融化”，冰遇到热水就会融化，变成水。

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2－3岁儿童行为准则

当孩子到了可以和你辩论的年龄时，你应告诉他什么是行为准则。他长大后应该意识到行为准则是建立在彼此的责任和义务的基础上。良好的行为准则应该给孩子以选择的自由，成长的过程也是学会把握机会和自由选择的过程，孩子必须像学习其他事情那样学习这种技能。

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