这样教出来的孩子,不优秀很难――操纵和迁怒

无故大哭,我问:“咋了,哪不舒服?”“没有不舒服。”“那为什么哭!”“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。”2分钟,儿拍门:“爸爸,爸爸,我哭完了!”。至今,儿18岁,仍未学会操纵和迁怒!

这样教出来的孩子,不优秀很难

二则


儿三岁。无故大哭,我问:“咋了,哪不舒服?”“没有不舒服。”“那为什么哭!”“就是要哭!”明显撒娇。

“好吧,你要哭我们都没意见,可是你在这儿哭不合适,会打扰我们说话的,爸爸给你找个地方,你一个人好好哭,哭够了再叫我们。”

说完将儿关进了洗手间:“哭完了敲门。”

2分钟,儿拍门:“爸爸,爸爸,我哭完了!”。

“好,哭完了?哭完了就出来吧。”

至今,儿18岁,仍未学会操纵和迁怒!

 

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