对电子键盘乐与传统钢琴学习问题的剖解

钢琴触键力度要比电子琴略重。单排键专业电子琴。数码钢琴、电子琴等电子键盘乐器是音乐领域中率先使用数码技术武装的佼佼者。这就是电子键盘与钢琴和其他任何乐器所无法比拟的魅力,

钢琴和电子键盘

●:钢琴只有键盘 ●电子键盘不仅有键盘

●:学钢琴只会键盘 ●学电子键盘不仅会键盘

●:钢琴只掌握键盘知识与技巧●电子键盘不仅要掌握键盘知识和技巧而且要学习掌握功能应用、和声知识、音色特点、节奏风格,乐曲编辑设计等等。

◆:二者的共性是键盘知识、乐谱知识、指法编制、演奏技法,音高键宽键高相同等。

钢琴与电子琴差别:

一:两者外观体积大小不同:钢琴有88键,电子琴61键(也有67键的)。钢琴触键力度要比电子琴略重。

二:发声的方式原理不一样:钢琴是敲击键盘音槌击弦发声,电子琴是敲击键盘扩音发声。

三:钢琴必须定期调律。

电子琴(以卡西欧7300及7320为例)的钢琴音色是搭载高科技的DSP音效及动态滤波器等高端电子技术,其钢琴音色1是立体声钢琴音色即三角钢琴音色,其音色的明暗度会随演奏力度的强弱变化而改变使其更富有感情色彩声场更宽,更具颗粒感金属感,同时一劳永逸无须考虑琴因搬动,气候,演奏而音准发生偏差,即无须调律。

电子琴有几百种预置的标准节奏,使学习者特别是儿童得到标准节奏的训练,电子琴的自动伴奏功能涵盖多种音乐流派,如同随时待命的专业乐队,丰富的背景伴奏增加了学习者的兴趣及成就感,孩子兴趣的培养是非常重要的,是孩子们今后是否能顺利战胜枯燥及困难的前提。

音乐学习即乐器演奏最重要的基础训练就是音准和节奏,钢琴训练解决的是音准,电子琴则即训练了音准又训练了节奏。

电子琴学习的技术要领及技术技巧目标教学大纲要求:

以中央音乐学院电子琴考级教材为例:(自1996年老教材乃至现在新教材)

每个级别(一至九级)都有基本练习即24个大小调音阶琶音,和钢琴教材要求一致。

每个级别都有至少一到两首的练习曲即纯钢琴曲的演奏,老教材五级的电子琴考级的钢琴曲[巴哈F大调小前奏曲]和钢琴考级五级教材曲目是同样的。

不同的是电子琴七到九级考级内容增加了乐曲的和弦编配和即兴演奏。

也就是说电子琴学习训练的孩子不仅会演奏钢琴曲还会演奏带有音乐伴奏的乐队效果的乐曲,各种和弦知识丰富且能得心应手的去运用和演奏及编曲,钢琴教材没有这块训练内容和要求。

四:价格有较大差异:

钢琴外表庞大远古奢华气派价格(一般普通琴一万三四以上)且学费相对也高。

单排键专业电子琴(目前最新款卡西欧7320价格不到3000元)。

双排键电子琴(电子管风琴)则更以其强大震撼的交响乐队的音色音响正逐渐普及千家万户,玖h奇迹更是引领了时代时尚新潮流的发展方向。

双排键的演奏技法和弦等同单排键电子琴完全一致,只是增加了脚键盘。

(双排键电子琴价格在6500到一万以上及十几万)。

为此对电子琴与钢琴存在诸多差异的陈旧观念进行更正:

一:钢琴电子琴触键方法技巧指法要求完全一致。(当然单排键电子琴指的是专业用的电子琴如卡西欧599,799,6300,7300,7320等型号其白键的高度在2公分和钢琴键一样)。

二:电子琴的钢琴音色完全可以表现渐强,渐弱,突强,突弱。

(一般普通电子琴也都有力度键设置这一功能)。

三:电子琴是有踏板的如老款的雅玛哈KB280都带有。

四:电子琴的教材无论启蒙还是国家标准考级教材全部涵盖钢琴  技法的学习内容即左右手要求完全一样,只是比钢琴学生多了左  手和弦演奏的另一种技能的训练。

五:钢琴就象金算盘历史上千百年。电子键盘就象电脑历史几十年。

■:只具备良好的手指触感不是音乐的唯一要素

■:要想演奏感人的音乐,必须具备音乐相关的修养、情感和素质,而不是某种乐器的相互比拼。

数码钢琴、电子琴等电子键盘乐器是音乐领域中率先使用数码技术武装的佼佼者。它不仅具备传统钢琴的键盘知识、技能以及记谱的方法,还容进了大量数码技术,丰富了音色,并且拉宽了音色的音域(61/88键),选择了大量的伴奏式样供选用,提供表现音乐的最大可能性,最重要的是降低了演奏的难度。一个人,一台琴就能演艺一个乐队的效果,以一当百……

怎样适应时代的迅猛发展,怎样依据信息化高科技时代少年儿童的心理、生理、年龄特点以及接受能力、记忆能力、学习时间诸多因素的新形势,如何做到由简到繁、由易到难、由浅入深,循序渐进、娱悦、轻松、通俗、易懂、易辅、易会、分层异步,因材施教,寓教于乐,自主学习的目的……。是当前我们最重的思考和要做的辛苦工作,当然其最终目的是孩子喜欢即兴趣智力的开发和培养。

时代的发展创新和与时俱进是硬道理,如果仅仅使孩子在钢琴上能弹奏一首远古时期的“叙事曲”又能激发起多少孩子真正热爱音乐而去继续深入学习探究感受音乐的无穷魅力。

还是让数据说话吧:



声明:本文作者是钢琴基础教学教师,具有二十多年儿童钢琴电子琴启蒙教学经验,在数以万计的成功和放弃的孩子人数总结出的经验和教训:

100个孩子从启蒙就学习钢琴的孩子因各种经济压力精神压力及枯燥或其他各种原因导致放弃音乐学习的占70%,100个孩子从启蒙学习电子琴的孩子因各种原因放弃率占30%,成功转换钢琴(为了应对考学)占70%。成功转换电子琴双排键的98%。

钢琴课的课时费是一节课(45分钟)200元,电子琴单排键是70元左右,双排键是200元。

如果从经济角度出发钢琴老师当然愿意教高学费的。

但是:

当一个个幼小的孩子流着泪被爸妈呵斥甚至打骂弹着

我们音乐的老祖先流传下枯燥的拜厄哈农时……

当幼小的孩子听着单一单调的节拍器或木板或双手击拍体会

节奏节拍速度时……

当一次次压缩和爷爷奶奶外出旅游及和小伙伴玩耍的次数的孩子独自在家里弹着这硕大不能带走带出的大玩具而默默含泪一遍遍弹音阶琶音时……

现状不得不告诉我们:

孩子兴趣的培养是学习音乐的首要重要的任务。

为了孩子们能顺利成功坚持学习下来,

为了孩子家长相对轻松愉快压力最小化,

为了孩子不去挨耳瓜责骂而性格变化,

为了孩子不是一上钢琴课就装病恐惧,

为了孩子不再因学钢琴而厌倦仇恨音乐,

家长及教师确实要根据不同年龄孩子量力而行因材施教冷静客观。

音乐启蒙的关键就是能否把孩子的兴趣培养挖掘出来变被动学习为主动学习。

那么老师有力助手就是神奇美妙的电子键盘乐器:

当孩子在高科技的电子键盘几百种立体数码逼真音色如:山间清澈小溪潺潺流水声,美丽的山楂树上小鸟在叽叽喳喳叫声,远处有外星人的飞机声,星球大战的枪声,美丽辽阔的大草原骏马奔跑声,热烈欢快的锣鼓喧天声………

赶走枯燥乏味,和老师和音符成为好朋友了。

这就是电子键盘与钢琴和其他任何乐器所无法比拟的魅力,

由浅入深循循善诱,浓厚的兴趣和丰富扎实的基本功相信孩子会勇敢地战胜枯燥战胜难题磨练毅力随着年龄的逐渐增长传承并发扬远古辉煌的钢琴艺术。

同时启蒙老师的综合素质和知识面一定要更加丰富,更新和与时俱进。在启蒙训练中练习曲(即纯钢琴曲)及电子琴乐曲一定要并驾齐驱,不可偏向侧重某一单一技术技巧,难易结合并驾齐驱,而且乐理知识视唱练耳一定要给孩子学习,鼓励发掘孩子的音乐想象力创造力,孩子的综合素质和修养,兴趣,健全的人格,善良的美德是孩子成为音乐人的重要条件。

为此特对“钢琴与电子琴不能相互转换学习”的说法予以否定。
 

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