我们讨论过为什么让孩子学习钢琴，学习钢琴能够给孩子带来哪些优势与益处，学习钢琴对孩子的人生会产生怎样的影响等等，而今天的话题，很相近，但是有本质的不同！
在孩子学钢琴这条路上，关键的因素都有哪些？
孩子为了什么而学钢琴？
孩子学钢琴的过程中，什么最重要？
今天，就来探讨这样一个话题~
家长最重要，
但家长是否通乐理并不那么重要！
小Mi想说的是，首当其冲的的无疑是家长！
为何这么说？
首先，让孩子处于怎样的一个启蒙环境，是家长决定的；
其次，是否真正关心、了解孩子，能否及时发现孩子某方面的天赋，也取决于家长；
而后，能否为孩子找到正确的激发天赋，选择正确的早教机构与合适的老师……
以上种种以及后续更多，都来源于家长的选择……
有一定经验的老师，在一个新学员的第一节课，留意家长的举止，谈话，就基本可以看出这个学生以后大概可以学成什么样了，特别是课后练琴一事！
天赋，机能条件，这些几乎都不在这个问题的考虑的范围内！
重要的是什么呢？是家长是否能管住孩子，孩子是否有良好的生活习惯和学习习惯！
有好的学习习惯几乎就是最最重要的条件了，这可以说就决定了孩子以后的路，有好的学习习惯其实也就证明家长在教育上有好的方法，有了这两个条件，真是不用管学什么，都会有好成绩的。
所以家长是否有音乐知识，是否也学过琴，这更是不那么重要的事情了。
重要的是家长是否真正用心陪伴孩子学琴，用心为孩子学琴之路的每一步做出正确的深思熟虑的引导！
重要的是孩子养成好习惯
对学习乐器这个事情在当前社会环境下其实不被真正的看好！为什么这样说，因为很多的人做事讲究因果，就是做明白的事，就要得到明白成绩，必须很清楚。而花了那么大精力物力去学琴，自然也是肯定要成果的，什么成果呢？考级证书~高考加分，或考音乐学院，这些就是再明显不过的成果了。
但还有很大一部分人琴不是为了这些，那为了什么呢？兴趣？陶冶情操？作为艺术，学习艺术在这里就遇到了因果上的捆绕了。花出去的东西很清楚很刻骨，得来的东西却很飘渺很说不清楚，这样，很多人走到这里之后叹息了。
很多学生家长有时候也会问：“学了琴，就能陶冶情操嘛？”其实，关键就在于怎么学！
让孩子养成好的学琴习惯是关键！比如乐理知识、比如每天坚持的练琴，比如除非特殊情况每一节钢琴课都不落下……
如果一个人养成了每天认真练琴两小时的习惯，我想他以后要是不学琴了，他每天就认真学两小时英语，这应该也会很有成效吧~
其实说这么多，归根结底想说的就是，艺术是个看不见的东西，你付出的可能会看得见，但真正学到的是绝对看不见的，可能是礼貌，可能是好习惯，可能是修养，都有可能，如果仅仅局限于看得到的东西，那未免浪费了大好的天赋与时光！
真正的“坚持”不需要“狠狠”的坚持
持之以恒说起来易做起来难。所谓持之以恒，难，不是难在事情本身有多难，而是难在这个过程中的很多不确定因素，总会给人造成很多不必要的麻烦，在这样的持续的不确定中，人很容易把所有困难集中在一点上，就难以坚持了。
所以，平和，从不怀疑的心态，有时比激进充满愿望的心态好得多。持之以恒不是为了坚持而坚持，长时间的困苦状态，毫无反思的坚持，绝不是健康有益的。
定小目标，迈小步子，争取在每天的小小进步中，在小收获，小成就感中一步步积累而完成大目标。
真正的坚持是没有那种狠狠“坚持”感觉，科学智慧，有计划地去学琴才是王道！