越来越多的家长朋友都对小朋友的美术教育加以重视。那么，在孩子学习的过程中，您需要注意哪些方面呢？以下小编总结出孩子学习美术课的十大禁忌，看看你有没有中招呢！
一忌
急功近利，目的狭隘
“为什么要学习美术？”，有些家长会回答“通过等级考试呀！”。这种想法与功利心理抹杀了美育的根本目的。美术学习的最终目的，不是为了一张纸质的等级证书，它的真正的意义是能够使孩子在学习过程中体会美好和快乐，能够更加自信的去表达自己。
二忌
急于求成，拔苗助长
望子成龙，望女成凤"——是许多家长心中的愿望。因此，许多家长们心中无形的会树立起标杆，总嫌孩子进步慢，常常要求老师拔高程度、提高级别。这样，违反了孩子自身发展的客观规律，极易产生事倍功半的效果。
三忌
盲目攀比，浮夸虚荣
“你看他画的这么漂亮，你怎么画成这样了？”无形的攀比，在孩子心中，却形成了有形的负面影响。那就是，给孩子造成不必要的压力，使孩子不能正确对待自己，也不能正确对待他人。反映在美术课上，会是这样的表现：毫无自信心，经常说自己不会画；毫无创意，经常模仿别人的画作。
四忌
缺乏毅力，遇难则止
美术学习的过程，是累并快乐着的过程，看似矛盾，实则统一。因为，学习的过程需要经过观察、思考、总结、升华等过程，之后才能更加自在的表达。当在孩子遇到困难时，有些家长不是鼓励孩子坚持下去，而是知难而退，轻言放弃。这样，只会半途而废，最终一事无成。
五忌
溺爱纵容，姑息迁就
有些家长从孩子学习开始就准许其以松懈、懒散的态度对待美术学习。下雨天时，“宝贝，我们请假吧！雨天路难走......”“奥！今天有个聚会，美术课我们请假！”孩子一说累就让他休息......若是美术课程环环相扣、前后有衔接，对于小朋友来说，损失是巨大的。久而久之，势必会造成孩子不思进取，做事情没有毅力的恶果。
六忌
要求过高，严厉过度
有些家长对孩子的要求是极高的。画不好，有时苛刻且态度粗暴，甚至动责打骂，极易伤害孩子的自尊心和积极性，使孩子产生逆反心理。绘画过程，是一个能展现心灵的小舞台。允许孩子情绪的释放，是极为重要的。特别是允许孩子释放自己的坏情绪。
七忌
包办代替，事必躬
有些家长十分负责，孩子每次画画一定陪伴左右 。“这个地方你应该这样画”“不对，你画的不像，应该是这样的”......但从孩子绘画伊始就以家长的头脑代替孩子的头脑。久而久之，孩子会觉得画画不是自己的事情，头脑懒惰，学习被动。
八忌
不闻不问，漠不关心
有些家长认为已经给孩子买了材料、请了老师、交了学费，一切万事大吉，对孩子的学习进程、困难，一概不管不问。甚至孩子参加比赛、演出也不出席，使孩子感受不到温暖与关心。绘画过程，是一个听画的过程，是一个心与心交流的过程。放低姿态，与您的孩子一起谈论他的画作。我想：您不仅仅收获到了良好的亲子关系，更加重要的是小朋友会在你的认可中，更加自信的去表达。
九忌
盲目自大，表扬无针对性
有些家长总认为自己的孩子是天才，一味吹捧。“宝贝，你真棒！”，“你画的太像了！真好看”。评论孩子的画作时，表扬是极为重要的，因为表扬的话语能增强孩子的自信心。但是，无针对性的表扬是空话，是泛泛而谈。极易造成孩子不能正确估计自己，盲目骄傲，目中无人。
十忌
指手画脚，干涉过多
有些家长自我感觉比老师还高明，过多干预教学，“你看！这个地方应该这样画”、“海水怎么可能是红色的，它是蓝色的，你画的不对”、”瞧瞧人家，画的多像，你画的是什么啊？“......。在绘画过程中，指手画脚、干涉过多，会弄得孩子无所适从。
画画，可以让孩子获得很多书本和生活中学不到的东西，常画画可以提高孩子的记忆力，增强孩子的观察能力，美化孩子的审美能力.....
只要在正确的引导下，孩子的绘画兴趣就能得到最大程度的保护。