教学目标：
1.走进东非土著--马塞族，了解马塞族的风土人情。
2.了解马塞族的项圈不仅美观，而且具有重要的文化意义。
3.运用自己所了解的艺术元素和艺术原则设计一款自己喜欢的项圈。
教学对象：6岁以上
准备材料和工具：纸盘、剪刀、彩色记号笔、双面胶等。
教学导入
在非洲肯尼亚，至今仍生活着一个神奇的民族。因为这个民族的人不管男女身高都非常的高，是地球上平均身高最高的民族。那里的男性平均身高近1.9米，女性也在1.7米以上。这里的人身材都非常修长，四肢长而有力，奔跑跳跃能力超强，和我们看过科幻片中的“阿凡达人"很像哦！这个民族的人们视力都特别的好，可以看清几公里以外奔跑的动物。
马赛族人是东部非洲最大和最知名的民族之一。他们的传统服饰包括艳红的衣服、夸张的耳穿孔精美复杂的珠工艺颇负盛名。女人穿着“坎噶”，颈上套一个大圆披肩，头顶带一圈白色的珠饰。女人脖子上佩戴的可不是普通的项链哦，而是以环形的扁平项圈作为装饰，由大到小，一层层套在脖子上，年龄越大，层数越多，颈部几乎全被箍住。
丰富多彩和复杂程度象征着佩戴者的年龄和社会地位以及财富水平。
马塞族的珠子的色彩都有特别的意义哦！（色彩具有特别的象征意义。文化不同，色彩的含义也不同）
红色：代表勇敢，团结和血液。（红色是牛血的颜色。 马赛人口渴的时候常常喝的是牛血）
白色：象征和平，纯洁和健康。
蓝色：象征能量和天空。 蓝天落下雨水这为牛提供了水。
橙黄色：象征热情好客。
绿色：象征健康和土地。（ 牛吃草的土地上的青草）
黑色：代表着人民。
在他们的部落里，社会地位高、财富水平高的人，佩戴的项圈的就越大越丰富多彩。
今天我们要来亲手设计一款属于你们的项圈，现在让我们来动动小手吧！
教学示范
1、剪出项链的形状。
2、项圈最上面的4个直角需要剪圆，以免戳伤孩子。
3、设计与添加花纹。
4、完善项圈设计。
5、设计项圈吊坠。
6、用胶枪将吊坠粘贴在项圈下方，作品完成啦！
7、设计与项圈配套的手环
多种材料的运用与尝试
