幼儿阶段性绘画分解-
-圈圈阶段-
（2岁—3岁半）
圈圈阶段与圈圈涂鸦是不同的概念，是圈圈涂鸦的后续，圈圈阶段说明了一个时期绘画特征，而圈圈涂鸦是幼儿成长中的一个环节，一个现象。
圈圈阶段已脱离圈圈涂鸦进入一个新的阶段。圈圈阶段的画圈用的已不是手臂与肘的力量，而是食指和拇指捏的力量，也正因为有了“捏”的功能，宣告了圈圈涂鸦的结束，有精细动作的开始。捏以后画出的线条就可称为绘画了。
从幼儿完成圈圈接口，说明能“捏”住笔了，就预示着想象时期到来，当幼儿画出单线圈圈后，画画技法同时也创造出来。这个技法就是道道和圈圈。
幼儿有了道道和圈圈这个装备，就有了一种神奇的力量，从人物到动物，从风景到场景，没有不能画的东西。开始是道道与圈圈分离，后来是道道与圈圈结合，没人教， 自己就会了。
能画单线圈圈就意味着想象开始，命名圈圈随之而来。 圈圈阶段的特征是：一开始是画好了觉得像个什么就说是什么，后来是先想好画什么再画。约从3岁半开始，人的形象在画里开始出现，最常见的形象是一个大圈圈里有几个小圈，在大圈圈下有两条竖线为下肢，没有上肢，这是早期的人的特征。再往后胳膊在上方出现，也可能从头上也可能从腿上，这时还没认识到人有肚子。