我和孩子一起成长

看到宝宝一天天的成长与进步,作为父母,我心里很是欣喜。我知道,这之中离不开老师们辛勤的付出,正是老师们细致而又耐心的教育、呵护,让浩冉从开始时的哭哭啼啼的小闹孩变成了现在像快乐的小兔一样,蹦蹦跳跳地去上学的幼儿园好宝宝。因此,身为父母,我总希望孩子能在良好的家庭氛围中快乐的成长,以养成良好的行为习惯、道德情操。

不知不觉,宝宝入园已经一年多了。看到宝宝一天天的成长与进步,作为父母,我心里很是欣喜。我知道,这之中离不开老师们辛勤的付出,正是老师们细致而又耐心的教育、呵护,让浩冉从开始时的哭哭啼啼的小闹孩变成了现在像快乐的小兔一样,蹦蹦跳跳地去上学的幼儿园好宝宝。

是啊,学校给了孩子系统而又科学的教育,让他健康茁壮的成长。但作为家长,我们更有责任和义务做好孩子的家庭教育,俗话说的好父母是孩子的第一任老师!因此,身为父母,我总希望孩子能在良好的家庭氛围中快乐的成长,以养成良好的行为习惯、道德情操。所以,我一直是一边教育,一边摸索。这里谈谈个人一点粗浅的看法,以抛砖引玉,汲取大家更多的孩子家庭教育的经验。

一、用童心看世界。

儿童的世界是七彩的,就如《七色光之歌》唱的一样:带着七彩梦走向未来。所以,和孩子相处时,我常怀童心,用孩子的眼睛去观察,站在孩子的角度去思考,用充满童趣的语言去交流,身心投入地和孩子互动,融入孩子的世界,让孩子觉得父母是自己的“好朋友”。这样就会真正懂得孩子,走进孩子丰富的内心世界,就可以不失时机的通过获得的信息,引导孩子去思考,去传递,去表达,孩子的观察能力、思维能力、表达能力在平常之中慢慢得到了锻炼和培养,这强过那些刻意的说教。

比如,和浩冉在一起时,他有时会问:爸爸,孙悟空怎么那么厉害?拔出毫毛还能吹出小猴子打败天兵天将……我就听他滔滔不绝的讲述,这说明他对《西游记》中孙悟空的形象有了自己的认识,虽然有的不对或者还很幼稚,但按照他年龄层次的认知来说,还算可以。于是,我鼓励他继续说下去,然后告诉他:孙悟空本领大是从老师那里学到的,以后你一定也要好好学,把老师教的本领全学会……

二、多和孩子做亲子游戏。

现在的爸爸妈妈,既担心隔代教育的不利,想自己带,做好亲子教育;可又经不起孩子的缠,受不了孩子的烦,也为了给自己一点时间和空间,索性给孩子看会儿电视,玩会儿手机,鼓弄会儿电脑,再逛个街,时间打发了。这样的亲子事实上是对孩子的边缘、冷落、放纵,对孩子的教育弊大于利。怎么办?鲁迅曾在散文《风筝》里说过,游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。所以,我觉得家应该是孩子成长的乐园。因此开辟了家的一角,让孩子的积木、小火车、保龄球、滑滑梯、小皮球等所有的玩具有属于它的地方,孩子放学、双休坐在玩具旁,仿如幼儿园的区域活动、角色游戏一般,尽情地玩耍。作为父母,我也尽可能的陪在孩子旁边(以后要慢慢培养孩子的独立性),和他一起动手,一起分享,并不时的表扬孩子的“新发明”“新创造”,这样既培养了孩子的动手能力,又培养了孩子的自信,还让孩子在游戏中感受到脉脉温情,感受到成功的喜悦。比如,和宝宝举行拍皮球比赛,一边拍一边数,既锻炼了孩子的身体,又在无意之中让孩子学会了数数;玩自己儿时的扑克牌“丁钩钓鱼”,既让孩子体会到了乐趣,又让孩子自己慢慢辨别了数字......

当然,在和孩子玩亲子游戏的同时,还和孩子一起讲讲小故事,闲暇时外出游玩,逛商场淘气堡里让孩子尽情的玩耍......尽可能的通过各种方式拉近孩子与自己的距离,让孩子在游戏、活动中体会到成长的快乐!

三、对孩子不溺爱。

现代家庭,孩子就像一个宝,爷爷疼奶奶爱,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。殊不知过多的关爱,对宝宝健全人格的培养不利,造成孩子以自我为中心,不会为别人着想。俗话说的好,一个馒头也要蒸熟了吃!爱孩子是每个父母的天性,尤其现在的孩子,还没出生就开始胎教,所以小小年纪就有很多的认知和表达,简直是一个比一个聪明,一个赛过一个。面对天真可爱的孩子,加上物质生活的提高,对孩子的一些不合理的要求也会许可。否则,孩子一把鼻涕一把泪,让人心也酸了,家长最终的心里防线也被突破。但一味的满足,只会让孩子越来越任性。表扬似打气,批评如补胎,恰到好处的表扬,能培养孩子的自信和兴趣,但针对性的“补胎”也是必须的,否则,破了的胎再怎么打气,也无济于事。所以,适度的批评能让孩子纠正一些不正确的认知和一些不良行为,对孩子健康成长是有利的。因此,平时和孩子在一起时,对一些原则性的东西,我严格坚持不妥协。比如,之前每次经过或逛超市,他不仅要买糖果,还要买这买那,不给他买他要闹。但我坚决不允许,强抱着他回家后,静下来告诉他,糖果吃多了就会蛀牙,这些小虫子就会在晚上睡觉的时候咬牙齿。因为以前他牙痛过一次有感受,加上几次下来,我始终不同意,他慢慢认识到了,现在再也没有这种情况发生了。



四、重承诺少轻许。

曾子杀猪的故事大家都知道。父母不要轻易许诺,一旦许诺就要实现。当然,对孩子一些不合理的要求,从一开始就不要同意,并告诉他其中的道理。或许他还小听不懂,当时也听不进去,但随着年龄的一天天增长,认知能力的增强,孩子一定时候就会懂得。不要以为孩子年龄小,不懂什么,随便答应一下,孩子小,到时候可能早就忘记了。再不行,训训哄哄、糊弄糊弄也就过去了。作为父母,要尊重孩子,孩子才会相信你,也才会尊重你。说大些,长大才会继承中华民族的传统美德——一诺千金。

记得开学没几天,我答应孩子下午放学就去接他,孩子没有怎么哭闹,我就挥挥手和孩子再见回去了。结果当天下午参加个重要会议,没有时间去,又忘记告诉孩子妈妈去接,最后孩子哭得泪人一个,见到我还一个劲的说是我骗他。后几天,我说会早点去接,他再也不相信,甚至不让我去接。好在平时和孩子在一起游戏、活动的比较多,孩子慢慢信任了我。

可见真的是不好轻易承诺,可能是你随意的一句话,自己没放在心上,孩子却深深地记在了脑海里。承诺太多是溺爱,随意承诺是不负责任,不去承诺则是漠视孩子,所以,承诺前一定要深思熟虑。其实,在重视承诺的同时,我还注重其孩子其它品质的培养。比如责任意识——让孩子知道做错了事不能推卸,要去承担;感恩教育——父母的辛苦抚养,老师的辛勤培养,同学的热心帮助......

五、为孩子树榜样。

孩子从小在家庭里长大,父母的言传身教对孩子至关重要。父母的一言一行,一举一动,一定程度上决定着孩子最初的文明礼仪和行为习惯。前苏联著名教育家马卡连柯曾经讲过:父母对自己的要求,父母对自己家庭的尊重,父母对自己每一行为举止的注重,就是对子女最首要的,也是最重要的教育方法。所以,在日常的家庭生活中,父母要时时刻刻严格要求自己,事事都给孩子起榜样作用。

所以,对浩冉我从生活中的小细节入手,自觉做他的榜样,以让他耳濡目染,自然接受,自觉学会。这些看是不起眼,但对孩子良好道德情操和行为习惯的培养会起到潜移默化的作用。比如:说话文明,对人礼貌,做事耐心,有错就改……

现在,他虽然还不能完全理解,完全做到。但我想随着他慢慢长大,自然而然会从父母的生活方式中汲取到属于他的人生态度。

以上谈了孩子家庭教育的一些不成熟的看法,不当之处,以后改正。孩子的教育是一个长期而持续的过程,随着孩子年龄的增长,个人意识的增强,接触社会的增多,作为和学校教育同样重要的家庭教育,要及时调整、及时跟进。我相信只要平时多关注孩子成长的细节,多一些精力和耐心,言传身教,和老师和家长们不断交流、沟通、学习,就一定能让孩子健康成长,在将来多彩的世界里找到属于自己的位置。

随便看看别的百科