导读：教师应以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。总之，家庭和学校都是孩子成长的温床，家长、教师的言行对孩子的影响至关重要。
“家”不仅是遮风挡雨的地方，它对孩子的一生产生重大的影响。它是由父母共同创建、共同管理的，是教育子女的第一所学校。学校，则是孩子接受全面教育的第二个“家”，老师是他们的带路人。有人说“没有长不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民”。
农民怎样对待庄稼，就决定了庄稼的命运。因此，父母作为子女的第一任领导和老师，应该积极为儿童创造适宜的家庭环境和学习环境。家长和老师应共同为孩子树立榜样。通过日积月累，让孩子在不知不觉中成长，形成良好的品格。家庭是孩子生活和成长的第一乐园。家庭和父母的言行对孩子的影响是最为关键的。
南斯特娜夫人说过：“孩子一切良好习惯的形成，完全靠父母的榜样。”“上行下效”、“孩子是父母的影子”，这些都是要求父母以身作则的格言。孩子模仿力强，他们常常无意识地模仿身边人的举止言行。在家庭中父母要以身作则，注意正面教育，为孩子树立榜样。孩子记忆力强，父母的言行都会在孩子们的脑海中留下深刻的印象。有的父母十分赞成和支持学校对孩子们进行的教育。但是，他们往往却充当了“矮子”的角色，自己在生活中却没有起到表率的作用，有的甚至与孩子接受的教育恰恰相反。这对孩子的负面影响是显而易见的，而且也不利于家长在家中对孩子进行教育。
家里有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。孩子们—般喜欢并尊重有文化修养、具有丰富知识、作风民主文明、关系和谐的家长。如果家长有浓厚的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子学习兴趣和行为态度。孩子生长在这种浓厚学习气氛中，不自觉地萌发一种学习的需要，以至形成—种千金难买的自觉学习的行动。俗话说，身教重于言教。家长的行为举止对孩子起着潜移默化的作用。因此，家长应率先热爱学习，以自己的言行熏陶带动子女。作为家长的应该不断接受教育，拓宽知识面以便有与孩子交流的背景知识，以引导孩子关心时事就某些内容为话题与孩子进行讨论与交流，这对做能促进亲子情感交流，拉近彼此之间的距离。父母应树立正确的人生态度、价值取向。父母的是孩子在家庭生活中学习非观念和善恶标准，是非观念的形成和善恶标准的形成，主要受父母是受的“同化”。孩子从父母处理事情和他人的关系中学习父母的各种行为。孩子看到父母对其他人总是很有礼貌，他会用这样的行为作为标准要求自己。看到父母经常说脏话骂人，他也不会为说脏话和骂人感到羞耻。
很多人都说：“子女是父母生命的延续。只有当父母意识到自己是子女的榜样，并努力做好这一榜样时，自己的生命才有意义，这种延续才有价值。榜样的力量是无穷的。《学习的革命》这本书中有这么—段很发人深省的话：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。……教师除了要把科学文化知识传授给学生之外，更重要的是把思想道德和行为规范传授给学生。
人们常说：学高为师，身正为范。老师是学生的一面镜子。在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。孔子说：其身正，不令而从。其身不正，虽令不从。教师以身作则是—种巨大的教育力量，身教的力量远远超越言教，特别强调了身教的重要性。教师是人类灵魂的工程师，首先自己要有一颗美好的心灵，有丰富的智慧和能力，有很好的素质。“为人师表”，就是为学生树立榜样，潜移默化影响学生。正如家长影响孩子一样。要求学生做的自己先做。教师的每一个写姿、站姿、走姿对他们而言就是一个榜样，就是一个表率。教师渊博的知识，高尚的品格，独特的人格魅力，将给学生留下深刻、久远的印象和终身受用的财富，甚至比书本更让学生受益。小学生的模仿能力强，如果老师不小心说了一句粗言，学生就会“学以致用”，不及时纠正，久而久之对他的毒害就很深。可以这样说，老师应是学生最好的榜样，学生的种种习惯都是在静观默察中，在不断模仿中逐渐形成的。因为老师的以身作则、率先重视，必然对学生起到潜移默化、润物无声的重要作用。教师良好的师德表率给学生树立榜样，以深厚的思想情感、庄重大方的仪表、和蔼可亲的仪容、彬彬有礼的语言给学生做示范，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。时时处处以身作则，只有这样，才能给学生施以良好的身教影响，起到使学生“亲其师，信其道”的效果。
因此，教师应以高尚的道德风范去影响学生，当好学生健康的指导者和引路人。总之，家庭和学校都是孩子成长的温床，家长、教师的言行对孩子的影响至关重要。“你若想让孩子成为一个什么样的人，身为父母和老师的要让自己首先能够成为这样的人！”请家长和学校共同携手为孩子撑起一片晴空，营造一个积极向上的学习的环境，使孩子在这样的氛围中健康成长。
广州荔湾区芳村区新东小学 黄淑仪