疫情“长假”终于结束，开学在即
孩子却出现厌学情绪怎么办？
因为疫情的缘故，全国的学生都面临着前所未有的春节长假。
在放假期间为了能够不落下学业，很多学校也开始安排根据学校的课程时间进行网络授课。网络授课对于孩子来说是对长假的“煎熬”，而真正“煎熬”的应该是父母。
平常只需要在上学时间将孩子送到学校即可拥有自己的时间，但是现如今孩子在家上课，父母需要为孩子准备好上网课用的设备和材料，需要亲子监督孩子的学习进度，还需要拍摄视频照片等相关内容上交老师。
很多父母都表示这样的网课模式对于他们来说简直就是比自己在学习上课还要负担。
现如今疫情“长假”终于要告一段落，全国很多地方也出台了具体的开学时间，父母们面临解放的同时也面临着另一个难题：孩子出现厌学情绪怎么办？
长假固然是一件休闲的好事，可以随时在家上完课就直接休息。然而失去了在学校的学习氛围之后，孩子的懒惰也慢慢地被培养出来。
在长假的影响下孩子无心学习，甚至对于开学后大量的作业也开始出现了抗拒心理，从焦虑变成了厌学，甚至开始出现叛逆行为。
在求助咨询当中就有碰到一位家长表示，孩子在家放假的时候总是念叨想要开学，想跟同学们一起玩。
但是真正当听到开学时间确定下来之后，却开始在家哭闹，不肯好好上课。一提到开学这件事孩子就会开始有叛逆的行为，实在不知道该怎么沟通才行。
其实孩子出现厌学的情绪也是需要了解一下厌学的原因，有的孩子并不是不喜欢学习或者不想开学，而是在学校的压力太大或者作业太多，导致内心焦虑。
而有的孩子可能在学校期间有遭遇到校园霸凌的情况。可能很多的父母觉得校园霸凌就是像电影当中被人恶意欺负，过度恶搞或者挨打。
但在现实校园当中孩子普遍遭遇到的校园霸凌并没有那么明显的特征，比如遭到孤立，亦或者是在学校的时候经常被同学取笑导致孩子内心自卑等情况。
对于孩子出现厌学情绪，很多家长都会优先觉得孩子就是纯粹玩心还没收回去，不愿意好好学习而已。
而专业的咨询师亦或者是有经验的倾听者却会告诉你一个事实，孩子出现厌学情绪必然是有他内心深处的原因，选择沟通才是重要的一步。
跟孩子进行沟通也需要沟通的技巧，比如耐心倾听孩子的想法，而不是一味地进行否定。
无论是在对哪个年纪的孩子来说，他们已经是完整的个体，有自己的想法，未必像成年人那么成熟，但也并非全无道理。
与其用暴力让孩子口服心不服，不如用沟通的方式适当给孩子的行为做一些引导。