接纳他人,学会包容与爱

但是往往我们知道,却做不到,这里,就给大家分享接纳他人的6个具体方法,帮助我们学会包容,学会真正的爱。真正的爱,是基于承认差异、尊重、接纳的爱,而不是基于自我中心、控制的爱,基于控制的爱,本质上还是自私,希望对方,按自己的方式生活。

在关系中,所有问题的根源,都在于:我们希望对方改变,但对方却不愿意配合。

无论是婚姻关系、亲子关系、还是职场关系,都概莫能外。

在婚姻关系中,我们希望对方爱我们、理解我们、体贴我们,按我们喜欢的方式为人、处事。但对方却不愿意,于是我们生气、失望、愤怒,然后争吵,有了冲突。

在亲子关系中,我们希望孩子按我们认为正确、对孩子成长有益的方式学习、生活,但是孩子不喜欢,于是有了亲子冲突。

在职场关系中,我们希望公司、领导时间关心、鼓励我们,希望同事支持、配合我们,但是他们却不按照我们的期望来,所以我们有了失望。

如果对方不配合,我们承认差异、尊重对方的选择,然后理性协商寻求解决方案,问题其实也不会存在。

根本的问题在于,对方不愿意配合,我们却不能“接纳”。

不能接纳对方,我们会觉得对方不应该,怎么可以这个样子,就觉得对方一定要改变,如果不改变,后果会很严重。

这一方面让自己经常陷在生气、失望等负面情绪中,另一方面,也会让我们控制不住情绪,给对方很多建议、指责、批评。

如果对方不听、不做,就会更生气、更失望,然后更频繁、更强烈的指责、批评,最终关系出现问题。

但是,如果我们能够承认彼此的差异,尊重、接纳对方的行为,然后理性协商解决方案,所有问题,其实都不是问题。

但是往往我们知道,却做不到,这里,就给大家分享接纳他人的6个具体方法,帮助我们学会包容,学会真正的爱。

真正的爱,是基于承认差异、尊重、接纳的爱,而不是基于自我中心、控制的爱,基于控制的爱,本质上还是自私,希望对方,按自己的方式生活。

01

我们不接纳对方的行为,往往是因为我们放大了对方行为的严重性,放大了对方行为对我们的影响。

比如亲子关系中,我们经常会因为孩子一些小的问题行为,担心孩子“输在起跑线上”,放大孩子行为的后果,给自己压力的同时,也给孩子巨大的压力。

实际上,人生更像是长跑,而不是短跑,起跑线其实没有那么重要。就算起跑线重要,也不可能什么行为都能决定起跑线,这不太现实。

在婚姻关系中,我们也往往会因为之前没有接触过另一种生活,而放大了对方行为的“严重性”,觉得对方如果不改,就没办法一起生活。

但很多时候,其实只是因为我们没有尝试过,很多情侣、夫妻都是通过无数次的争吵之后,最终发现对方“死不悔改”,最后实属无奈,放弃了对对方的改造。

我们与其争吵、冲突那么多次才无奈放下,还不如开始的时候,承认、尊重彼此的差异,协商找到最佳方式,而不是无数次争吵之后的无奈妥协。

所以,接纳他人,我们可以:

第一:重新评估他人问题行为的影响

第二:通过其它方式减少对方行为的影响

我们可以通过改变对方,来减少对方行为的影响,也可以接纳对方,通过其它方式把对方行为的影响消除掉。

就比如,我们希望孩子不要玩手机,可以让孩子控制自己,不要玩手机,也可以直接带孩子出去玩,他/她有游戏玩,自然就不玩手机了。

再比如,我们希望对方理解我们,可以要求他/她提高理解能力,更爱、更关心我们,也可以直接告诉对方,我们的真实想法。

其实我们有很多变通的方式,可以减少对方行为的影响,而不一定非要改变对方,改变一个人,实在不是一件容易的事情。

通过重新评估他人的影响,发现对方行为的积极方面,并通过其它方式,减少对方行为带来的负面影响,那么,对对方的行为,也就不会那么“担心”、“焦虑”。

没有那么担心,也就更容易包容、接纳,也就不会有那么情绪和指责。

很多时候,当我们的情绪、指责减少了,对方反倒更愿意做出改变。

02

除了降低对对方行为的担心,接纳他人,我们还可以通过理解对方的行为来实现。

比如说:你希望对方帮你一个忙,但是他没有帮,你会有些失望、生气。

但是如果对方解释了,家里出了重大的事,实在没有时间,你会因为理解对方行为的原因,而瞬间释怀、放下。

我们对对方越理解,也就越容易包容、接纳。

所以,接纳他人的另外两个方法:

第三:理解对方行为背后的原因,尤其是我们自己的原因

第四:理解对方行为的普遍性,尤其是我们身上也存在

我们不接纳对方的行为,一定要对方改变,往往是因为我们觉得,改变非常容易,但是当我们真正理解了,对方行为的原因,就会发现,其实改变并不容易。

尤其是我们发现,我们在其中,也有些作用时,就会释然很多。

比如:我们老是教训孩子要自信,如果反思一下,可能孩子不自信,是因为我们经常批评、指责造成的,那么我们也就不太好意思再说孩子了。

再比如:我们经常批评对方“懒惰”、“不负责任”、“不关心自己”,如果我们反过来好好想一想,自己是不是也“半斤八两”,就会释然很多。

我们自己做不到,也就不太好意思说别人。

通过发现对方行为的普遍性,尤其是我们自己身上也存在时,我们对对方行为的接纳程度,就会提升很多。

虽然这两种方法有点儿“自损”,但对接纳他人,却非常有效。

03

我们对他人行为的不接纳,一方面是对行为本身,另一方面,也是对对方成长的速度。

我们第一次指出对方问题的时候,可能还只是提醒,第二次说的时候,就可能有点儿生气,第三次、第四次、第五次说的时候,可能就是愤怒了。

愤怒对方,怎么这么久,还没有改正。

对方没有改变,可能确实没有改变,但也可能,是因为我们的目标期待太高,所以当对方有微小的改变时,我们没有注意到。

比如:孩子上次成绩考了30分,这次考了33分,很多父母会更生气,觉得没有变化,但是实际上,从30到33,已经是10%的进步,其实已经不小。

但父母的目标可能是“至少及格”,是翻倍,对小小的10%,压根没有关注。

但是我们忽视了对方微小的进步,也就打击了对方的积极性。因为巨大的改变,并不容易,而如果小的改变没有意义,那还不如干脆放弃。

所以接纳他人,我们还需要:

第五:发现对方微小的进步

第六:帮助对方一起改变

通过发现对方微小的进步,不仅可以帮助我们降低失望、生气等情绪,还因为发现进步,替对方感到高兴。

也因为我们发现,鼓励了对方的行为和进步,对方也更有动力坚持,而不是因为看不到希望而放弃。

同时,如果这个行为确实很重要,对方也愿意改,我们与其指责、批评,还不做点儿什么,帮助对方成长。

对方看到我们的“付出”和“用心”,也更愿意付出更大的努力,而且我们的“帮助”,也很可能因为提供新的视角,帮助对方找到更合适的成长方法。

所以,如果对方的行为需要确实成长,对方也愿意,我们可以通过发现对方微小的进步,鼓励对方坚持,也可以通过和对方一起努力,帮助对方成长。

我们也会因为参与其中,对对方更理解、更接纳,也会因为参与其中,帮助对方成长,而培养出更良好、更深度的关系,对方也会更加感激我们。

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以上,是我们给大家分享的,接纳他人的6个方法,具体包括:

第一:重新评估他人问题行为的影响

第二:通过其它方式减少对方行为的影响

第三:理解对方行为背后的原因,尤其是我们自己的原因

第四:理解对方行为的普遍性,尤其是我们身上也存在

第五:发现对方微小的进步

第六:帮助对方一起改变

通过以上的方法,我们可以承认,并尊重彼此的差异,不会带着“过度”的情绪和对方沟通,也会不带着“控制”的目的去“帮助”对方。

接纳对方,不仅可以让我们减少很多负面情绪,帮助我们改善沟通、改善关系。而且可以帮助我们变得更加包容、心胸更加宽广。

也通过接纳他人,也让我们真正了解,并领悟,什么是真正的爱。

 

袁小华自我接纳系列文章目录:

1、《自我接纳,别再自己为难自己》(已发布)

2、《自我接纳,学会放下的6个具体方法》(已发布)

3、《接纳自己,与自我和解》(已发布)

4、《接纳他人,学会包容与爱》(本文)

5、《接纳现实,与世界和谐相处》(8月14日发布)

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