“不能让孩子输在起跑线上！”这句话是不是很熟悉？可能现在看分享的你会觉得，这不是很正常的吗？难道不对吗？
经常会听到来咨询室家长很坚定的说这句话：“老师，现在孩子竞争很激烈的，不能让孩子输在起跑线上！”其实这个时候我最想说的是，竞争很激烈应该是家长吧？不愿意承认孩子是个普通人也是家长吧？你有见过长跑运动员一开始就一马当先，然后还可以持续到终点的吗？
我听过这样的一个真实的例子。
家长找到咨询师，先是自豪骄傲的说：“我家孩子从小就很聪明，4岁就上学了，上学期间他是年纪最小的，成绩一直都是最好的，中间还跳级了，19岁就博士毕业了。”
咨询师露出了惊讶的眼神，妈妈看到咨询师的反应很高兴。我想这就是妈妈经常会从别人那看到的反应吧，她很满意，因为这是她作为妈妈的杰作。
惊讶过后咨询师问：“这么优秀的孩子，您过来是想咨询什么呢？”
妈妈满眼疑惑的问：“可是现在孩子毕业后在家里，不愿意工作，也不愿意交朋友，总是在家吃爆米花，吃冰淇淋，甚至还看幼稚的动画片！”
咨询师问：“那您觉得他这些行为应该在什么时候出现才是正常的呢？”
妈妈略有所思的说：“应该是幼儿园或者小学低年级的时候吧？”
咨询师满意的点点头：“孩子那个时候在做什么呢？”
妈妈低头答道：“在学习，在做作业”
所以孩子这是在补课，补小时候没有上过的生活课。在人生的几十年时光里，重要的不是起步比别人早，而是后劲比别人足；重要的不是起步比别人块，而是让孩子学会起步。当前的很多早托早教就够都打出“不能让你的孩子输在起跑线上！”让很多的家长焦虑感倍增，似乎就看到了别的孩子已经跑了很远一样，好像上了一个培训班，上了一个能力拓展班级就能让孩子跑的比别人块一样。不知道你有没有想过，起跑的时候，有爸妈在后面的推动，他固然可以跑的快一点，但是你能推他到什么时候？我可以负责任的说，现在成熟的孩子小时候一定是熊过的；现在还在熊的成年人小时候就未必不是个好孩子。
关于孩子教育，我们一直都强调几点。
一是分清你定的目标是自己的还是孩子的。
这样的现象我听过很多，我想给孩子报一个程序编程的学习班，据说这个以后是热门的。仿佛这样让孩子学习以后就能让他成为一个闪闪发光的高薪程序员一样。你想要的这些是孩子的吗？“妈妈，我想学画画”“好的，报个班！”天天去学，这本身是孩子非常感兴趣的一个项目，现在变成了一个要交作业的学科，于是那些要交作业的恐怖的体验马上就回来了，于是孩子告诉你，我不要学了。换来了家长一顿批评，“你知道我花了多少钱吗？你这孩子怎么想一出是一出呢！以后都要听我的了！”分清哪个是孩子的兴趣，给他的兴趣更多的空间！没有哪个知名的艺术家是简单的学出来的，学出来的是工匠不是艺术！
二是分清楚如此的焦虑情绪是你的还是孩子的。
可能是因为独生子女政策，也可能是社会舆论的宣传，也可能是中国的文化氛围，总之中国家长焦虑到不行。如果孩子这次小测验没有拿到满意的成绩，家长的脑袋里就会开始放电影：我孩子如果在小学入学考试中也考不好那他怎么办，肯定上不了好的学校了，要是上小学还是这样，那他怎么办呢？还有初中、高中、大学、研究生、博士。。。经过一个小时的斗争，家长实在憋不住了“你还不去做作业！考的什么玩意儿！你怎么就这么笨！？。。。”其实孩子只是想：“唉，这次没有考好，完蛋了，回家爸妈估计要发火了！”第二天回来，照样和小伙伴们快乐的玩耍，又有一道惊雷：“还不赶紧回来写作业！上次考的什么样心里没数吗？还在玩！！”所以，如果孩子有适当的焦虑，可以适当保留；如果是你自己有焦虑请你自己处理好，孩子不是垃圾桶！
三是很多人都是平凡的，为什么不能让自己的孩子也是平凡幸福的。
每一个孩子都是一个独立的个体，他可以有自己的世界观人生观价值观。虽说父母对其影响很大，但孩子也还是有很多选择的余地的。似乎在很多家长眼里平凡的幸福就是没有出息。只有被写在历史书上才是优秀的，只有有了房子车子人民币才是成功的。可能这样的想法在当前的社会预期里是没有错误的，只是孩子即将面对的并不是现在的社会，是未来，马云经常挂在嘴边有两句话，我觉得是很有道理的，也可以用在孩子身上“相信年轻人就是相信未来！”“我最多只做30年的预期，50年都不敢！”我们当前给还套上很多的枷锁，是可以让他给你换来很多的赞许，给你赢得很多的面子，但对于孩子的未来，那真的是牢笼！未来不论是平凡还是卓越，那都是孩子自己的，并不属于你！
四是你自己的人生在哪里。
我想这样的家长我们看到很多，也听到很多，也许很不幸你也在其中，其中妈妈们居多。孩子出生以后就不知道自己在哪里了，只知道我是孩子的妈妈（爸爸），老公（老婆）可以不要，但是谁敢动我孩子我就跟他拼命！于是整颗心都放在了孩子身上，自己也不打扮了，也没有时间逛街了，也不跟公司老板应酬了，也不陪老公（老婆）聊天了。于是就出现了很多的第三者和小四。确实，要重新找回自己确实很难，尤其是经过重大苦难以后，付出了那么多以后才获得的宝贝，很容易让人着迷。我们需要对孩子负责任，但却不是大包大揽；我们需要给孩子必要的教育，但却不是拿他作为比较或炫耀的工具；也许孩子可以实现我们没有实现的理想，但那只是他们实现的而已；我们可以给孩子必要的庇护，但却不是替他扫清路障。
人生的长跑是几十年的事情，我们自己的长跑还没结束，就想让别人替我们去跑，这对自己不公平，对替跑队员也不公平。每个人都有自己的节奏和路线，重点不是看谁最先达到重点，而是看谁跑过的过程对自己有意义！既然不是为了谁先到终点，那起跑线时候慢不慢一点有什么关系呢？