近日，有两则贫困生被北京大学录取的新闻相继登上报端，引起了网友的热议，一位是在接到录取通知时还在工地干活的云南省曲靖市会泽县的崔庆涛，他以669分的优异成绩考入北京大学新闻与传播专业。另一位就是我们要进行心理成长分析的王心仪，她出生在河北省衡水市枣强县一个贫困的农民家庭，2018年以707的高分被北京大学中文系录取，在被录取后，王心仪写下了感谢贫穷的立志文章，在网络中广为传播，引起了强烈反响，文中她写下了家庭的贫困，父母的艰辛，家人对她的影响，在苦涩中体验快乐的童年，艰难的求学之路，逆境中成长的心理历程。
有人会问，以往也有很多贫寒学子在逆境中成才的例子，为什么要写这位女孩，需要说明的是她的情况对心理分析来讲是比较典型的，一是分析贫困环境对她心理成长的影响，二是家人在她成长过程中恰当的心理引导对她的帮助。她通过文章写出了自己对贫困的认知和理解，为我们分析她的心理成长提供了事实依据。
前面介绍了我们要分析的这位女孩的基本情况，分析她的心理成长意义在于强调家庭教育在孩子心理成长过程中的重要性，家人（特别是孩子父母）对孩子形成独立、健全人格的重要影响。
人的家庭出身和成长环境是与身俱来的，但不是一成不变的，很多人都在为改变自己的命运和生存环境做着努力，也有很多人在逆境和失败中不再前进，被贫困和窘境击倒。贫困的确可以限制接触事物的多少和丰富程度，同时也限制了人在一些方面的想像力和创造力，正如要分析的这位女孩说所，她没有玩具和零食的陪伴，也没有用钱才能体验到的快乐经历，为什么她没有被贫困击倒，而在逆境中奋发前行，成功的实现自己理想的大学梦呢？因为她接受了贫困的现实（这也是人的心理自愈能力的一种体现，不再因为困境而焦躁不安），专注做事，不再怨天尤人，摒弃了不利因素对自身的影响，把精力、注意力和更多的时间都放在了学习上，放在了和家人共同战胜一个又一个困难，体验和家人在一起的美好时光上，在思想认识上强化只有学习才能改变命运，只有学习才能让自己更快乐，体验学习进步和提高对事物的认识带来的成就感，建立了更多的自信，坚定不移的用知识充实自己，这也是她战胜自卑、迷茫的精神力量。
父母是孩子成长的一面镜子，孩子从出生开始就耳濡目染的受父母的影响，包括思想和行为方式，比如父母是节俭、勤劳、朴实、善良的，孩子也会受到良性的影响，反之亦然。在孩子的成长过程中，逐渐内化了父母产生的影响，通过孩子自身对事物产生新的认识和体验（在很多父母眼中认为是叛逆，不完全听从父母的意见）形成自己独特而又相对稳定的人格。这里我们要重点分析一下儿童时期创伤性体验和父母恰当的回应对孩子性格的影响，我们所分析的女孩在儿童时期经历过亲人的不幸离世给她带来的心理创伤，因为家里困难没有能力为她姥姥提供更好的治疗条件，虽然她后来理解即使能提供较好的治疗条件，也不一定修复亲人的生命，但这让她体验到贫困的可怕，在家人的安慰和引导下，她知道通过努力会战胜困难的。在她刚上初中时，因为穿着破旧的衣服而遭到同学的取笑，感到一些失落和自卑，在她母亲给她的理解、感受她的心理困惑后，对她进行了抱持性的宽慰和引导，让她的心理创伤得到愈合，通过这些类似的经历，锻炼了她的心理创伤自愈能力。在她成长过程中，应该是经历过比较多的心理打击，但她都能较好的处理，与家人对她的恰当回应（这里说的恰当回应是指在孩子在经历挫折时，给予孩子理解、感受她的处境给她带来的打击，对孩子心理的安抚和鼓励，在孩子有需要时，不是一味的满足，而是适当的回应）而建立和提高的抗挫折能力是密切相关的，抗挫折能力是建立正常心理功能的基础。电影《阿甘正传》也完美的诠释了家长的影响对孩子心理成长的重要性。
希望通过以上简要分析，能引起家长对孩子的理解，认识到恰当回应、正确引导和陪伴对孩子心理成长，形成健全人格的重要意义。也为经历过或正在经历挫折的朋友提供一些心理疏导。
关注心理健康，创造幸福生活。愿天下人更快乐。