今天查找ADHD资料时，想起那位让我感受到“助人自助”的个案。
接待他之前，已经做过注意力测验，显示有ADHD症状，但他更显著的是逃学、交友不善、抽烟、打架等外显行为问题，当时从心理入手，慢慢解除他的束缚，最后他凭借自己的力量取得成长，逃学的次数越来越少，变得如父母所说的“懂事”起来，其实我一直认为他是懂事、善良的，只是父母没有发现或挖掘而已。
当时讨论有人说他真的不适合学习，我相信这句话是对的。可我更希望他在很小的时候碰到一位了解ADHD的老师或懂心理的任何人，这样他会成长的更好。
l 没必要治疗多动症小朋友，长大就好了
多数人认为ADHD儿童大一点成熟一点，情况就会改善，这想法没什么错，的确大部分的症状会随着孩子心智成熟慢慢减缓，但可能付出的代价是小孩的学习成绩或学习效果不好，被老师、家长批评，进而心理受创，对自己没信心，很难交到朋友，影响到今后的学习与人际交往，进而造成难以弥补的伤害。
就像我的个案，我觉得可能在小学时他已经有这种注意力方面的问题，但是大人们觉得是孩子不好好学习或者太笨了，学习成绩不好的他只能和其他“差生”一起交往，久而久之影响了心理状况，而这些也是在他出现逃学行为之后父母才给予重视的。
所幸他接受了心理咨询，接触中发现他其实蛮聪明蛮懂事，身上有许多闪光点，只是没有被发现而已。正如罗杰斯所说心理咨询师在个案中所起的作用最大不超过20%，我们的确是只负责引导，正是这种引导使他的潜能慢慢发挥出来，获得成长。
在这里希望他今后的人生可以活的开心、活的幸福。