当我们运用了爱的艺术，生活会变得轻松愉快。接下来，我们来谈谈爱的艺术的第四个元素：
努力与付出
在各种关系中，努力与付出无时不在，但是，效果却千差万别。这之间的差别在于努力和付出的内容不同。
1 多付出温和的语言，少付出指责的语言。
一个小孩子打碎了花瓶，妈妈A 听到了声音，说：“孩子，发生什么事了？”“妈妈，花瓶被我打碎了……”妈妈A 赶快跑过来看，说道：“有没有吓到你呢？孩子你没事就好。来，我们拿笤帚和簸箕扫干净。”孩子感受到妈妈的关心，同时学会了怎样去解决突发事件。
妈妈B 听到了声音，说：“你在干嘛？闹这么大动静？”“……”孩子被吓到了，不知道该说什么好。“你怎么这么没用呢？好好的花瓶被你打碎了，愣着干嘛？还不快去拿笤帚和簸箕！”孩子感受到的是妈妈的指责，觉得自己很没用，觉得花瓶都比他重要，常常会自责，自我价值感低。
试想，这2个孩子长期在这2种不同的氛围中成长，会有什么不同的结局呢？如果你是妈妈，你会选择哪种方式呢？
2 多付出对方需要的，少付出对方不需要的。
进入青春期的孩子，喜欢自己有独立的空间，回到家里，喜欢把门关起来了，孩子需要的是自由独立的空间。不了解孩子这一特点的父母们，会有些失落，甚至愤怒。有的父母会指责孩子偷偷摸摸干什么呢？做什么事儿还背着我？是不是在里面玩手机？千丝万缕的猜测让自己苦不堪言。孩子听了这番话，更是一头雾水。有些父母，还要求孩子诚实，说实话，究竟在干什么？
父母为孩子的确操碎了心，可是越这样，孩子越是拒人以千里之外。
这其中的原因是父母不知道孩子真正的需要，给孩子付出了怀疑、猜测，恰恰这些都是孩子不需要的。因此了解孩子在每个阶段的心理需要是很重要的。
小夫妻在一起相处，了解对方的需要也很重要。在一次对50对情侣的调研中，有一个问题：你觉得他/她怎么做是爱你的？95%的男士认为，照顾好家人或在生活上被照顾，93%的女士认为对方理解自己的感受。从这里我们看到情侣在关系中的不同的需要，处在情感关系中的我们可以根据上面的结果，来给到对方需要的。
3 尊重界限的付出
孩子忘带作业，给妈妈打电话，妈妈a 说：“孩子，发生了这样的事，会不会很沮丧？很遗憾，现在工作走不开，不能给你来送作业。”不管孩子如何的恳求，妈妈仍然温和的重复这些话。
妈妈b 说：“孩子，等等，我马上打车送过来。”
带作业是孩子学习的一部分，是孩子份内的事，需要孩子去面对，忘带作业的后果，比如：老师的责罚等等，孩子在这个过程中，学会了为自己的事承担责任。以后会养成认真仔细检查的习惯。
如果父母超越界限去替孩子承担，比如：送作业。孩子缺少了承担责任的机会，可能会觉得学习是家长的事，马虎大意。
妈妈A付出的是智慧的引领，妈妈B 替代孩子承担责任。试想，这2个孩子长期在这2种不同的氛围中成长，会有什么不同的结局呢？如果你是妈妈，你会选择哪种方式呢？
爱是一门艺术，以上跟大家举例说明了爱的艺术的各种元素，希望大家能够举一反三，把爱的艺术运用到生活当中，享受温馨快乐的每一天。