元小佩
人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后，这固不消说。尤其要紧的是养成读书的习惯，是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。
——朱光潜《给青年的十二封信》
以上这段话是朱光潜在上个世纪二十年代旅欧时写的《给青年的十二封信》中一段话，这段话认为：学习兴趣习惯养成的重要性，它不仅影响你当前的进步步伐、更是影响你一生的生活走向及对生命的品味。21世纪的社会更是个的信息日新月异、社会飞速发展的社会。在这样的时代背景下，我们如何更新自己已有的知识储备、如何教育好我们的下一代——刚步入青春期的孩子们，更是个重要的话题。
在《给青年的十二封信》中，现当代美学家、教育家的朱光潜以书信体形式寄言中国青年学生，把自己对的学习、学问、人生、婚恋、感情与理智等方面的人生哲理娓娓道来，其中有劝诫、有鼓励、也有探讨……为青年指明了方向。朱光潜以谈话的方式、以良师益友的身份为当时的青年人打开了一扇青春期朦胧的窗子。在这种衷情的叙述中少了一种教条的生硬和说教的无味。而今我们身为父母，可以借鉴朱老先生的方式与我们的孩子们建立起长效的沟通方式，而不是让他们觉得我们唠叨、聒噪。从学习与生活中做好孩子的朋友和成长路上的引航者，可以从以下几个方面入手。
一、尊重、协商——把孩子当大人看
你若把孩子当大人看，他们便是大人；你若以家长的权威藐视压迫孩子，那么你便是成了他们反抗的对象。初中生、十四五岁，身体已经长成大人的身体，他们气力与自尊一样很大，甚至超过我们。我们在家庭生活与他们学习生活上、以平等的角色对待他们，尊重、协商，凡事大家商量，取得较民主一致的想法后开始实施。这样让这些“小大人”们觉得他们有自主权、决策权，承担义务与享受权利同样重要。在寒假中，我们商量制定了孩子的学习计划表及家务分配工作。在家务活中，孩子选择扫地或洗碗、每样她都干得不错。
二、恩威并施——以激励与鞭策为法督促学习
“好逸恶劳”是人的本性，何况是我们身心还没有完全成熟的孩子。学习是件苦差事，要沉得下心来、要坐得起冷板凳。当今社会竞争激励、浙江省尤其要抓教育质量。我们怎么样才能，让孩子学好基础不输将来、促进其长足的发展。除了有学习计划表外，关键还在于持之以恒的态度，把学习养成习惯和逐渐培养孩子们对学习兴趣。孩子们童心未免、贪玩、或抵赖不做作业的事情时有发生。那么就要父母督促、查检、恩威并施。做的好的地方要表扬、没做好的地方要批评。爱的道路上有甘露也有荆棘，没有人在成长的道路一帆风顺。要想孩子将来练就一对翱翔天空的过硬翅膀，就必须从今天开始辛苦练羽。
三、以身作则——营造良好的家庭书香气氛
俗话说言教不如身教，一个爱读书、求知欲强、积极进取的家庭；可以在平日里耳濡目染孩子，并由此引导孩子对知识的渴求。可以通过家庭报刊杂志订阅、图书藏书、图书借阅、陪读等方式营造良好的翰墨飘香、书香浓浓的气氛。也可以让大家同看一个主题，然后各抒己见、阐述观点、引发讨论、交流、共鸣。良好的书香家庭气氛有利于孩子静心学习、也有利于家庭成员的团结互进。
四、开拓视野——鼓励走出去、放眼世界
孩子不是金丝笼里的小鸟；即便是小鸟笼子里关久了，也会眼神黯淡渐失灵性、翅膀软弱无力。人总需要不断新鲜的刺激来体验生活和感知世界。孩子们更需要一个瞭望世界、饱览山川的塔台。朱光潜先生在《给青年的十二封信》中曾说“倘若先没有多方面的宽大自由教育做根底，……在个人方面，常使他生活单调乏味，在社会方面，常使文化肤浅褊狭”。教育也不仅仅是局限于书本。“纸上得来终觉浅”，很多有重大启示性的教育在事件、在经历。因此，鼓励孩子走出去、开拓视野、放眼世界、体味不一样的生活和情趣，饱览山川大河、体味各地特色风情、寻访名胜古迹。心有多大舞台就有多大，一个人的心胸和抱负不是天生的，而是在他的后天的履历中慢慢激发与开拓出来的。
时代变迁，我们不能再给我们孩子当时我们的孩提时代——玩乐山野、尽享自由、发展与否就看个人运气。现在，每个孩子，都是家长的培养对象、都是老师激发关注的对象。如何活在当下、是我们大人们考虑的事，也是孩子们关涉的事。学习成绩不掉队、学习习惯要养好，学习前景不能放弃。知识决定命运、信息决定财富。在当今竞争激烈、信息更新频繁快速的时代，我们只能像海绵不断地汲取知识，让自己强大、才能走更远的路。“人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便落伍退后”，朱光潜先生的话犹如一记响锤敲在耳畔，为人不落伍，家长与孩子们，我们一起奔跑吧！
☆我是元小佩
国家二级心理咨询师、我在杭州
☆我擅长以下领域
婚姻情感、亲子沟通、学生成长