孩子,你为什么不听话?

在我接待的青少年心理个案中,听到最多的一句话就是“我的孩子以前很听话,现在越来越不懂事了,跟他讲话不理人,不知道心里到底想些什么,我们做这么多还不都是为他以后好啊……”。但随着年龄增长,孩子自尊心也越强,所以和父母之间的冲突更加明显,刘先生和他的孩子就是如此。

老资料网wuhan心理咨询专家   李秀娟

在我接待的青少年心理个案中,听到最多的一句话就是“我的孩子以前很听话,现在越来越不懂事了,跟他讲话不理人,不知道心里到底想些什么,我们做这么多还不都是为他以后好啊……”。当然从父母主观的愿望来说的确如此,尤其是看到孩子没有成为自己期待的样子,失望在所难免,因此指责和抱怨也越来越多。但随着年龄增长,孩子自尊心也越强,所以和父母之间的冲突更加明显,刘先生和他的孩子就是如此。

     

刘先生是武汉周边地区的人,他打电话给我,希望我能帮助他的儿子小刘。在电话交流中,刘先生介绍了儿子的基本情况,他说儿子当初是以全校高中第一名的成绩毕业,考进了武汉某知名大学,原本去年可以毕业,但因为成绩挂科太多而不能毕业,而且学校已经下了最后通牒。这对刘先生来说无异于晴天霹雳,因为在他的心目中,儿子是一个优秀而自律的孩子。刘先生为此非常伤心,因为孩子一直是他的骄傲,也是他的寄托。父母把所有的希望都寄托在孩子身上,但这一切都成了泡影,因为小刘从原来的尖子生变成“拖拉机”了。他所有同学都毕业了,只有他一个人还得慢慢修学分,即使学分修满了,也不能拿到学位证,只能揣着毕业证离开学校,小刘为此也很焦虑。

     

在和小刘的单独交流中,让我更多的了解到这个“撒谎”和“不听话“的孩子。小刘是第一次见心理老师,我看他点紧张,问他原因才知道,原来是担心被咨询师催眠洗脑而说一些言不由衷的话。听他讲完我笑了,跟他开玩笑说:“你看来是打算给我一个难题,因为在这个世界上最难的两件事,一件是把自己的思想装进别人的脑袋里面去,而另一件则是把别人口袋里的钱装到自己口袋里来。”他听我这样说忍不住笑了,整个状态也放松下来。

他告诉我父母总是把他当小孩子,虽然他也知道父母是爱他的,但他觉得很压抑,觉得不被尊重,而且还不能拒绝,所以他很努力,因为对他来说,考上大学就可以离开那个让他窒息的家了。当他好不容易考上大学之后,才发现过去引以为傲的成绩已经不足以成为他的优势了,因此他特别沮丧,也特别自卑,和同学交往也很少,人际关系也很糟糕。一个人独来独往,别人也不怎么搭理他,而父母望子成龙的期待也让他觉得压力巨大,因此他更不愿意去上课,慢慢成绩落的更多了。

     

刘爸爸一直担心小刘这种自闭的状态,其实自闭只是表面现象,真正的问题是因为他内心有深深的自卑感,还有对于父母期待的压力感,以及对父母的愧疚感。所以他撒谎隐瞒,直到学校老师通知了家长,他才不得不面对自己的处境。他学习困难的根源不是因为他笨,而是在心理上遇到很大的挫折,他常常对自己的处境感觉无能为力,这种无力感促使他找各种借口逃避,但他又不能不在父母面前保持好孩子的形象,所以每次都是报喜不报忧,一直到毕业前夕。

当爸爸指责他撒谎的时候,小刘爆发了,他吼道:“你并不了解我的实际情况,我是因为爱你们,不想让你们为我担心,所以才撒谎的,你以为我愿意吗?你以为我不痛苦吗?”我看到刘爸爸愣住了,也许他从未意识到原来自己对孩子的关心和爱,在孩子的心中会成为无形的压力。从刘爸爸的眼中我到了失望和痛苦,这给他很大的震惊,恐怕这也是他第一次真正关注到儿子的情绪,而不是学业。        

     

最后,小刘拒绝了爸爸的建议,他希望能按自己的方式去处理毕业修学分的事情,并表示希望爸爸能够尊重他,刘爸爸也表示同意。我想刘爸爸恐怕也不能不同意,因为孩子已经长大了,有自己的想法和处理问题的方式,也在开始尝试为自己负责任了。虽然小刘自卑,但我看他在谈到处理关于自己的问题所透露出来的自信,我相信他已经在学习面对自己的弱点和“历史遗留问题“,而爸爸应该放手让他自己去面对和处理这些了。

其实小刘的父母是非常爱他的,但爱并不是把自己的意志强加给对方,觉得孩子听话才是接受了自己的爱,才是一个懂得感恩的人,而这种爱是具有附加条件的。真正的爱应该是帮助孩子成为他自己。从小刘的案例中我们可以看到,其实不是孩子不听话,而是孩子长大了,有自己的思想了,做父母的关心孩子,但不要控制孩子。我想没有任何人愿意被别人控制,尤其是在身心发展中的孩子,父母过度的爱和期待无疑会给孩子很大的心理压力,而过度的爱很多时候是父母对自己的一种补偿心理,这在孩子成长的过程中反而会变成了“绊脚石”。

在一个家庭中,父母是孩子的小天地,而孩子是这个天地中孕育的小生命,生命只需要让它成为本来的样子。帮助孩子了解自己,让他以更宽广的视角看到这个世界的存在状态,父母需要做的是呈现,而不是把自己认为好的东西强塞给孩子。

生命的奇妙就在于它有无数的可能性,而不是像套公式一样了无生趣。做父母的常常低估孩子的能力,其实父母只是孩子的拐杖,帮助孩子经验他自己的生命,但不是要控制孩子的人生,过分的参与只会让孩子在成长的道路上裹足不前。我记得华师老校长章开沅教授,在参加爱的教育周年庆的时候曾分享过一句话,他说:“爱是教育的起点,也是教育的归宿”。对孩子的培养不仅是知识教育,也要有爱的教育,培养孩子坚毅诚实的品格,让孩子成为一个拥有爱的智慧的人,才能让他发挥出最大的生命潜能。

当你觉得孩子不听话,不再按照你的意思去做,并开始和你顶嘴的时候,其实是在给你提醒,他已经开始成长,他已经不甘再做你的附属品了,他已经开始有自己的想法了。可能这些想法是片面的,也许这些片面的想法会让他吃苦头,这就是他生命的经验,就好像吃饭喝水一样,是你所不能替代的,而这些“痛苦”的经验会成为他生命的烙印,让他在若干年之后还能清晰地回忆起自己曾经也真实地活过,不会让自己的人生经验成为一块白板。

小刘“失败”的经验,也将会成为他生命中难以磨灭的印迹。过了一段时间我接到刘爸爸的反馈,他告诉我小刘对自己的问题处理的很好,完全超乎了他的想象,让他很惊喜。我想这是生命的自主性所散发出来的力量,是小刘本身就有的,只要给他空间,我相信他能发挥到极致,因为这是生命本身的力量。

 

☆我是李秀娟

我是国家二级心理咨询师

☆我擅长的领域

婚姻情感、青少年心理成长、职场减压、抑郁症心理疏导

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