01. 多动症孩子不想去学校的原因

多动症的孩子可能还会面临着未确诊的学习障碍，比如书面表达、数学逻辑、或者执行力方面的问题，所以学业很容易落后，那么TA就很有可能在班级里非常焦虑。

甚至有些时候还要面临老师的羞辱，班级里被同龄人社交拒绝的场面，缺少可以依靠的伙伴。

因为种种 “不愉快” 和 "不好玩" 的经历，多动症的孩子宁愿待在学校以外的地方。

多动症的孩子还会伴随一些健康上的问题，比如过敏，或睡眠障碍，这让TA们也无法集中精力完成学习。

02. 学前班和幼儿园存在的多动症厌学情况

在学前班和幼儿园阶段，多动症儿童逃避上学是很常见的。TA们通常会大哭大闹，不想离开父母，甚至会大发脾气。

另外，这种焦虑的外在多变现为胃痛、头痛、恶心。

如果家中还有年龄较小的孩子，TA们还会担心被兄弟姐妹所取代而感到的不安全感。

经常让老师给家中打电话要求回家可能就表明了这种感觉，甚至孩子会跑出教室或躲藏起来。

当孩子进入初中和高中时，逃学的原因就变得更加复杂了。

特别是初高中对于学生的执行技能（独立工作、组织工作、和制定计划）需求变得更高，而这些通常在患有多动症孩子身上是非常缺乏的。

超过一半的多动症换证身上都会出现睡眠障碍和睡眠周期延迟，这也会让TA们经常疲惫。

如果TA们的社交能力不强，又很容易被同学拒绝，甚至有被欺负的风险。

父母应当多留意孩子的迹象，因为在这些关键的成长过渡期内，很多多动症孩子都会显得不知所措，容易失败归咎于自己，从而患上焦虑与抑郁的风险。

无论是年纪大的孩子还是年纪小的孩子，学校霸凌一直都是学生厌学的原因，而且这个问题一直都是存在的。

如果您的孩子受到了学校霸凌，那么首先要和学校的老师进行沟通，请求TA们的帮助。

另外，在孩子学校以外的时间寻找可以让孩子获得积极反馈的活动。

确定TA的兴趣和优势，并且鼓励TA进行参与，比如：体育、戏剧、艺术、辩论等......

对于还没有上学前班的孩子来说，家长可以在开学前带着小朋友先去参观教室，并见见老师。在家长带领的情况下，可以让老师通过描述生动的课堂内容来吸引孩子的兴趣。

对于年龄大一些的孩子，家长可以通过弱强化方式来让孩子去上学。

比如，孩子若说谎称生病了不想去上学，那么家长就将房间里的娱乐设施全部拿走，比如手机，电视等，然后告诉TA生病了就应该好好躺在床上休息。

如果您的孩子还存在着睡眠问题，抑郁、或者焦虑等问题，一定要寻找相关的心理健康从业者进行交谈，防止情况进一步恶化。