文/樱花谈教育 （原创文章，欢迎转载分享）
从孩子上小学开始，老师就会提出书写的规范要求，比如坐姿、握姿要正确，一笔一划要认真，字体工整规范，书面干净整洁。
但总有一些“不走寻常路”的孩子，写出的字“龙飞凤舞”，犹如江湖武功派系，各路“字派”纷呈，让老师抓狂。
小学生“锋芒字体”走红，卷面太差，让老师大伤脑筋
一位六年级小学生自创“锋芒字体”，一撇一捺都拉长了，每个字都好像带着尖刺，给人一种”锋芒“在背的感觉。
他在考试中用到了这种字体，卷面乱七八糟很扎眼，让老师完全分辨不清到底是什么字，只感觉处处都是刺儿，想给分都难。
小学生到了五、六年级，年龄稍长一些，开始追求个性，写字时就会放飞自我，想要写出“龙飞凤舞”的感觉。
但小学生的书写基础并不扎实，常规的书写方法还没掌握，就想练习高难度的“狂草”，很难达到想要的字体效果，最后就会“自成一家”，反而显得不伦不类，很难得到老师的认同。
尤其在考试时，学生的书写水平太差，字体不够工整规范、辨识度不高，就会给老师的试卷批改带来难度，容易在试卷评改时丢分。
若是学生已经掌握了知识，答案也正确，却“败”在书写上，就会让学生感觉很“冤枉”。
孩子的书写太差，可以反映出什么问题？
孩子学习上心浮气躁，缺乏耐心
若是孩子写字时态度认真，一笔一划书写，注意字间距和行间距的合理安排，即使写得字不是很好看，但也不会太差，至少能让老师和家长看到孩子认真的学习态度。
若是孩子的书写比较差，说明孩子的学习态度并不好，容易心浮气躁，缺乏应有的耐心。
孩子学习成绩不太好，主动性差
若是孩子的字体书写太差，学习态度自然不会好，缺乏学习的主动性，学习成绩并没有出色之处，通常是成绩中等或较差的学生。
其实，尖子生的学习态度就比较好，学习成绩也很优秀，会更加注意字体的工整规范。
孩子平时不认真练字，没有坚持
老师都会要求孩子认真练习写字，甚至会让家长给孩子购买字帖，用于日常书写练习。
但是，很多孩子对老师没有硬性要求的练字建议，往往不会认真执行。做不到长期坚持，导致孩子的字体一直没有进步。
从孩子的字体，老师不仅能看出孩子的性格，还能看出孩子的学习态度、学习习惯。对于字体太差的孩子，即使孩子很聪明，也会影响老师对孩子的客观评价。
因此，家长要重视孩子的书写练习，不要让孩子的学习和未来“输”在字体上。
家长怎么才能让孩子练好写字？孩子的态度是关键
让孩子写字时态度要认真
孩子的学习态度不认真，写作业时过于敷衍，作业本上的字往往一塌糊涂，家长也会深感头疼。
家长要引导孩子，认真对待学习和作业，写字时态度一定要端正，不要过于急躁，才能写出工整规范的字体。
纠正孩子的不良书写姿势
想让孩子写出工整的字体，就要纠正孩子的不良坐姿、握姿。只有孩子确保坐姿端正，才能掌握好笔划的力度，写出好看的字体。
而且，良好的坐姿对孩子的身体健康发育也大有好处。
及时纠正错误的书写习惯
有的孩子还没有练好写工整规范的字体，就开始学家长或老师写连笔字。
孩子的书写基础还没掌握，对连笔字也没有正确的认知，未免太操之过急了，也很难写出工整美观的字体。
让孩子长期坚持练习写字
有些孩子的字体长期得不到改善，主要是因为孩子过于懒散，认识不到练字的重要性，不愿意花时间和精力去练字。
家长就要重视孩子的字体练习，监督孩子坚持练习写字，及时纠正孩子的书写姿势、书写态度和书写习惯，让孩子正视书写练习，才能真正练得一手好字。
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