昨晚接土豆回家，小二班老师发了个小条条：
节取：请每位家长积极为本班投稿，可以介绍自己的育儿经验，也可以说说宝宝的成长与进步或近期发生在宝宝身上的有趣的事情，（可以附上照片）周一带来。
问题青年的妈妈又蠢蠢欲动了，问题青年的妈妈有太多的话要说了，问题青年的妈妈有太多的情感要表达了！
土豆这幼儿园上的，太能让他娘忍不住爆粗口了，太不一般了。真是让他娘爱了恨，恨了爱的！真是让他娘天天有取之不尽用之不竭的素材去发挥了。
得，言归正传！咱再抒发感情再发泄情绪也得把老师们交给的任务光荣完成啊，那咱就细数土豆上幼儿园后的大大小小之变化吧。。
【吃】：这是个大问题，幼儿园前的土豆对天下美食皆不屑，每天还是依旧靠水活！
众亲别笑话：白米粥大咸菜，刀削面打卤面（还必须是西红柿鸡蛋的），小饺子大馄饨，鸡蛋羹光棍汤（不能放任何菜叶的），这几乎构成了土豆一成不变的一日三餐！豆娘忧，豆娘急！豆娘更无奈。。不方便解释！
上幼儿园后，豆娘好奇土豆幼儿园的吃！幼儿园食谱很丰盛，菜品多种多样，其中不乏多数是土豆的雷区。。但，没接到老师的反应，眼见着土豆的小脸还渐圆！回家后偶尔会嚷嚷奶奶：怎没给我弄点菜啊；我要吃拌菠菜；菠菜有营养，长大个！我要吃绿菜花，绿菜花可好吃了，绿菜花有营养！
幼儿园前：两天不吃肉就闹意见，我都馋了，也不给我肉吃！
幼儿园后：对肉明显的不那么感兴趣了，主攻鱼的方向，海鱼为主！
幼儿园前：豆娘费劲脑筋虾蓉虾饼蒸大虾煮大虾咕嘟大虾炖大虾的喂！均已失败告终！
幼儿园后：偶然吃了湾仔饺子中的十五个虾仁后，家人顿悟：噢！原来这小孩现在吃虾了！以后的表现就是随做随吃，了却了豆奶坚信的吃大虾身体好的心愿！
幼儿园前：水果可以当饭吃，但，老生常谈那固定的几种！
幼儿园后：吃水果节制有量，吃多了肚肚疼！对不喜好之品种勇于接受！最常说的一句话：我们幼儿园水果可好吃了！那橙子可酸可酸呢。。（这也是夸的一种体现！）
总结：土豆上幼儿园后再也不挑食了！
【喝】：
幼儿园前：雅培是土豆的挚爱！其他奶制品一概遭白眼一双！强制后遭哭嚎一顿！
幼儿园后：雀巢喝的香香的，一喝就是一大杯，没明显不适！也没遭到强烈反抗！
豆娘言外之语：小样的，你就装吧！雅培换了新包装你都要死要活，这怎P事没有？？
说起雅培：那故事大了！
故事一：雅培一段换二段，那时小，没反应，正常！二段换三段，费点劲，搀和着喝了一个半月，逐渐过渡，也成功了！三段换四段，换不过去了，人家只瞥了一眼，尝了一下，撒大泼，耍大赖：你给我换了，这不是我的雅培，味儿不对！这个不甜，不是我的雅培，你给我换了。。。结果报废了百元大洋将近两块，余品欲赏赐给姥姥家的汪汪！
故事二：雅培换新包装了，换智护系列了！人家识字，人家懂商品效应！蓝色小小熊靠边站！于是，那要了亲命的爷爷奔波于京城大小婴儿用品店和超市。。后，全京城断货更新，于是，土豆家上下齐计谋：咱留几个旧包装的盒子，买回新的放旧盒子里！再于是，购物归来多了遮遮掩掩，土豆熟睡后多了鬼鬼祟祟，经上下十盒的锤炼和幼儿园后的洗礼。。土豆貌似忽略此事！成功过渡！还是三段！
总结：每次回家后土豆尿的尿尿都是透明的，不参杂黄色，说明啥：咱幼儿园不少喝水！
【拉】：
目前没接到土豆在幼儿园便便的口头通知！
估计土豆同学还保留着肥水不流外人田的固定宗旨！
幼儿园前：端起饭碗就拉臭！土豆家已养成了不闻着s味，不听着p声吃不香的习惯！上幼儿园后豆娘脸红红的和老师特意交代了土豆此挂异行为！
幼儿园后：养成了新习惯！出校门后就臭臭！校门口的灌木丛因此而肥沃，寒风中的垃圾箱因此而温暖！为了让土豆那白白大pp继续保持住那娇嫩的肌肤，豆娘正在努力教育改善中。。。
总结：从臭臭的颜色和质地上知道土豆吃饱了，喝足了，菜还没少吃！小二班还真是像老师说的，一定想办法让每一个孩子必须吃饱喝足再回家！
【撒】：这是个难缠的问题！
幼儿园前：土豆在家人的提醒中能做到基本不尿湿裤，人家是个省心的命，有人给担着这心所以人家从来不操心这事！这，是个恶习！午睡，只要一动奶奶一把，不醒搂搂继续睡！晚睡，摘纸尿裤是为了幼儿园未雨绸缪，没训练几个月，此方面能力极差！
幼儿园后：初期，小二的老师天天给换洗裤子！每天带裤子若干！曾经辉煌记录尿湿了三条裤子光腿抱上车！
中期，小二的老师天天时刻提醒！每天带着大黄圈圈大湿印印回家，老师盯了一天的尿尿在忙碌的晚饭后功亏一篑！自己还总大言不惭的号称：妈妈，你摸摸，干的！
后期，不见了大黄圈圈，大湿印印！整天换洗裤子怎么背过去怎么背回来！莫非老师上了闹钟？？半小时一闹？此乃玩笑话！豆娘知道：老师们费尽了心机！熬干了口舌！终于使土豆的尿尿问题上了一个新台阶！
总结：老师们没少洗了裤子，没少为这个问题小孩操了尿尿的心！
【睡】：重点是午睡！
幼儿园前：中午能把看他的爷奶熬到眼睛支了火柴棍！
幼儿园后：开始强制按床上不离左右，拍拍=====到狗眨眼，自由散漫兵迷瞪一会就满屋子溜达======再到老师发短信告之安然入睡，不需要陪，不需要拍，睡的时间延长！
总结：这个过称的艰辛不是作为家长想能想到的，在家那就是三个字：不可能！
【品】：品质的品，品德的品！
幼儿园前：尽管家中污言秽语不藏身，但也绝对少有亲人间的客气：请，谢谢，！外人除外！
幼儿园后：MMBBYYNN请帮忙！MMBBYYNN谢谢！MMBBYYNN辛苦了！MMBBYYNN坐好了我给揉揉，MMBBYYNN我给吹吹就不疼了。。。常给MMBBYYNN感动的唏哩哗啦！大爷大妈叔叔阿姨好，大爷大妈叔叔阿姨再见，几乎不离口，人见人夸懂礼貌！
总结：与老师们的辛勤教育分不开！
【行】：行为的行！
现在的土豆太有意思了，每天晚饭后土豆家的固定节目：三人扭着大屁股唱英文歌曲！
幼儿园前：土豆热衷于大众文化！莲花池陶然亭等万人齐欢乐积极参与，有调没调的都敢哼，偶尔还放开了歌喉大胆的唱。。但多数属于即兴之作，过后就忘，不会重复。。
幼儿园后：每天都哼着不知名不知调的儿童歌曲，最经典的就是：爸爸妈妈去上班，我去幼儿园，也不哭，也不闹。。下句就怎么也听不清了！你还别分析，分析错了还跟你急！
每周都有新歌曲飘进土豆爸妈的耳中，调基本一致，词需要猜，每次版本不尽相同！
最近迷上了英文歌曲。。姑模你good-morning是一个。。玩，吐，思锐one-是一个。。。海等等等灯灯灯是一个。。每晚自己打开CD强制土豆爸妈小宝宝和寇老徐老师互动！
总结：幼儿园的生活太有意思了，太丰富了，小孩真学了不少东东！
【理】：自理的理，这一定要放到最后重点来说！
幼儿园前：
生活一塌糊涂，过着衣来伸手饭来张口的生活，爷奶一手包办，什么事，想到的没想到的全给你预料到了，您前脚刚爬上沙发，后脚爷奶那四只大手就托过去了（别摔着）。您刚蹲桌子底下，爷奶那四只大手就按桌子角上（别磕着）了。这，真不夸张，这就是土豆生活的真实环境，土豆属于过度保护下的孩子，豆娘常反驳爷奶的一句话就是：“孩子都没挨过磕能知道疼的滋味儿吗？”所以，可想而知，这种情况怎么能提自理能力！
幼儿园后：
饭自己能吃了，尽管吃的袜子里都是！
衣服自己能穿脱了，做不好的情况下会说老师请帮忙！
鞋自己知道反正了，自己能穿脱自如！
睡觉脱衣后知道自己把衣服叠好放小椅子上（说是叠实际动作是卷！）
自主意识增强，做事情拒绝帮忙！
总结：这就是天大的进步！这对于家里人来讲那就是不可能完成的任务，但被老师给实现了！
【语】这不分幼儿园前后！
土豆还是依旧的大舌头：你七(吃)，老西（师）。。。。。
不过新添了点口头语，天天折磨着豆娘，人家总能适时适景的给你来一句：
‘闭嘴’‘神经定’‘抽疯’‘别说了’‘回座位’‘给你扔小三班去’。。。。。
总结：这也是小二班的产物吧。。豆娘都已经调查清楚了。。所有小二班的小豆子们都会这么几句！这也没啥，豆娘还真没当回事，说就说去吧。。！
所以。。综上所述。。。
咱借着感恩节，
必须要对土豆的老师们真挚的再说一次：
谢谢小二班的全体老师们！你们辛苦了！