【个人观点概要】
如果家中有比较会关心照顾孩子的家人存在（爷爷奶奶外公外婆等），母亲在家中依然是恒定客体的话，问题不大。但母亲是否会是孩子的第一依恋对象，要看母亲下班后陪伴孩子的时间和质量来决定。虽然孩子早年成长环境影响深远，但孩子在社会成长过程中，学校、工作还有文化也会对早期影响进行修正和调整，也未必完全不能改变。
1，性心理发展5阶段理论，代表人物：西格蒙德•弗洛伊德。
口欲期（0-1岁）、肛欲期（1-3岁）、性器期（俄狄浦斯期3-6岁）、潜伏期（6-12岁）、生殖期（12岁-）。一般来说，0-6岁的发展阶段对人的心理发展影响最大，且越早期产生的问题，成年后修通难度越大。
2，依恋关系的消失和转移 代表人物：勒内施皮茨
施皮茨跟踪拍摄过一群没有妈妈照顾的婴儿：由妈妈照顾三个月后，一群婴儿改为育婴园的护士照顾。这些孩子普遍发生了很大的变化，有的反应迟钝，有的情绪低落，施皮茨认为，护士照顾婴儿只是在履行工作职责，并未和婴儿建立良好的依恋关系，这种情况下，依恋关系就会消失。另一群婴儿，由家庭的其他养育者，比如爷爷奶奶照顾。这些照顾者，给了孩子足够的关注与爱，孩子也将对母亲的依恋转移到了照顾者身上。可见，母亲构建的养育环境对孩子成长有很大的影响，婴儿对妈妈的依恋关系是会消失或转移的。
3，社会学习理论，代表人物：阿尔伯特•班杜拉。
班杜拉认为个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为有重要影响，观察学习和自我调节在引发人的行为中有重要作用。
【小贴士】各国产假标准反映了各国对国民心理健康需要的重视程度。例如：俄罗斯产假：4.5年；瑞典：16个月；英国：12个月；德国：10个月；法国：一胎5个月，二胎10个月。
【综合建议】母亲尽可能多的陪伴孩子，职业女性在兼顾工作的同时，力争成为孩子的第一依恋对象。
如果条件允许，母亲陪伴孩子的时间越长越好，如果一定要说一个时间，陪到8岁，再不济，6岁，再不济，3岁，这个根据性心理发展理论，越往前推当然可能形成的影响越不容易在后期修复。但中国家庭有更多优势，比如爷爷奶奶，外公外婆，也能给予孩子更多照顾，对孩子来说，他习得的感受就是有很多人爱他，一般也是可以的。只不过，随着依恋关系转移，母亲有可能不再是孩子的第一依恋对象，孩子对母亲情感投注的浓度也会变化。当然现代女性有很多无可奈何，那么人生嘛，总会有取舍。