“早自习太早，每天就睡六个小时合理吗？”
10月13日，有网友向深圳新闻网《问政深圳》栏目反映，孩子早自习时间过早，影响睡眠及早饭用餐。
该网友称，孩子在宝安区某学校9年级读书，以前是8点前到校，没有早读早自习，而这学期变成7点15分开始早自习。时间调整后，孩子睡眠时长被压缩导致起床困难，家长也要配合更早时间做早餐，而即使做好早餐孩子也经常来不及吃。
他表示，学校曾回复说早自习属于自愿的。“可是全班都去，还有老师在班辅导学习，哪里能真的自愿不去？”网友认为学校打着“自愿”的名头，强迫所有孩子早自习。“晚上睡不够、早餐吃不好，真的合理吗？”
针对该家长反映的问题，宝安区教育局回应称：经核查，根据《教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》有关精神，中学上午上课时间一般不早于8:00，该学校初中年级上午上课时间为8:00，学生可以于上课前自行安排到校时间，对于因家庭原因等特殊情况自行提前到校的学生，学校开放图书馆、体育馆、教室等场所供学生自主活动。并表示，将继续加强对学校贯彻落实“双减”政策的监管。
2021年，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》（以下简称“通知”），《通知》中明确提到，“省级教育行政部门要从保证学生充足睡眠需要出发，结合实际情况合理确定中小学作息时间。小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动，对于个别因家庭特殊情况提前到校学生，学校应提前开门、妥善安置；合理安排课间休息和下午上课时间，有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间；寄宿制学校要合理安排作息时间，确保学生达到规定睡眠时间要求。”
需要注意的是，《通知》中所写的是“一般不早于”，“一般”是一种原则性规定，并非强制命令，而是设定的一个基准规则，这也就意味着学校可以根据实际情况灵活安排。
本次事件中，学校回应安排早自习也是出于现实的考量。
校方表示学校始终严格贯彻落实“双减”政策，在实际情况中也从未号召、强制学生早于八点到校参与早自习。因为临近中考，不少家长向学校反馈希望孩子利用好早自习时间。起初学校开放图书馆，但因为学生数量多，便开放了教室为有需要的学生提供场地，老师在场也仅提供安全保障及看护的职责。
可以说，早自习的安排是为了满足一部分家长和学生的需求，属于自愿，学校并未作强制安排。
此事引发了众多网友讨论，一部分网友称，临近中考，学生早些到校无可厚非，如果不想早自习可以告知学校；一部分网友则表示，班级学生都早到，某种程度上自愿非强制也等于强制；还有一部分网友认为，可以调整孩子休息时间，晚上早点睡觉。
部分网友讨论
关于是否要有早自习安排，网友们意见不一，只能说是众口难调。
坊间一直有句话，在深圳考高中比大学难。2025年，深圳市所属高中阶段学校安排招生计划13.7万个，较上年增加约0.9万个，其中公办普高招生计划7.4万个，较上年增加超0.5万个，全市普高录取率超73%、公办普高录取率超52%，均较上年有一定增长。（点击查看教育大事报道）
但是，对于“五五开”的公办普高率，深圳家长，尤其是初三家长，一直紧绷着一根弦。
事件中，该名家长表达了“班级其他学生都去，自己的孩子不得不去”的无奈，内含对于“学习时间减少，孩子成绩下滑”的担忧。
这种忧虑背后，其实潜藏着一种根深蒂固的观念，即学习成果是学习时间的简单线性积累，将“勤奋”等同于“拼时间”。
现实情况也是如此，为了提高分数，学生们便会利用更多的休息时间来学习。
不难看出，尽管近年来深圳市普高录取率呈上升趋势，但对于家长与学生来说，仍旧存在较大的升学压力。
都说学习离不开“勤奋”与“效率”四个字。
在大事君看来，“勤奋”与“效率”，并非对立关系，而是一体两面、相辅相成的概念。
真正的有效努力应该建立在尊重生理规律基础上，平衡时间投入与方法优化，方能实现持续的知识积累与能力提升。
换句话说，如果孩子早起困难，影响状态，家长或许可以向学校告知不参加早自习，毕竟，因为几十分钟而影响一整天的学习状态，实在得不偿失。
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来源：深圳新闻网
整理、编辑：kaka